本书将学习者分成三种境界，初级学习者、高级学习者和学习促进者，
初级学习者奉知识为圭臬，他们擅长蒐集资讯，认为看愈多书、记愈多东西愈有学问，
书上写什么就吸收什么，虽然看起来满腹经纶，但是却碌碌无为。
高级学习者则是以实用主义来挑选知识和资讯，他们知道自己需要什么，会根据自己的需
求去挑选对应的书籍、资讯、教材或训练课程。他们学习的目的是为了解决现实的问题，
以及建立自己的知识体制，而不只是为了满足求知欲罢了。虽然本书一再强调自己是针对
实用类书籍(包含方法、理论、案例、自传等等)进行学习，不过就我看来，本书不断透露
出“对自己没有帮助的知识和资讯就是垃圾资讯，不应浪费时间观看”的味道。
学习促进者是能够帮助其他人学习、引导其他人思考的学习者，这是学习的最高境界。