Part 1
　　一年又过一年，又是学校的毕业典礼。正一个人独自在教室里，周围是热闹欢
乐与感恩的气氛，充斥在六年级的各个教室。这一届毕业生有些是两年前带过的学
生，所以在颁奖时，总会听到自己熟悉的名字。
　　
　　一阵孤寂袭上心头。这种感觉，在穷学生时代早已有了，在台中时感受特别深
刻。夜阑人静的时候，望着月亮，与月儿诉说那种处在大自然的孤寂感。绚烂过后
的孤独，是特别浓的。总在这个时候，我又会想起存在主义的那种个人存在的虚无
感。愈热闹，愈会如此，愈会感觉到世事与我何干，这么热闹、温暖的气息不怎么
适合我。瑟缩在一旁。
　　冷锋过境般的。
　　没带什么，不带走什么。
Part 2
　　纵使如此，还是有些值得回味。去年指导字音字形得第六名的学生，与同我名
字。市赛比赛过后，又训练他参加国语文协会办的比赛，只是扼腕的只拿到特优奖
，没拿到奖金。接着，东上西上，上点美术史，上点文学史，推荐小说给他阅读。
昨天晚上，在房间休息恢复体力，以便晚上家教。电话来了，是学生的母亲打来的
，是要送给我个小礼物，还亲自拿到家里来。
　　记得寒假时，也收过一回。这次是两盒长条形蛋糕，以及大统礼券一千五百元
。闲聊一会儿，然后道别。这届里面指导最多的学生就是他了，反而不是带过班的
学生。这就是缘分吧！
　　这一批学生最令人感动的就是柔安了，上星期收到一张卡片，写了感谢与问候
的话语。前几天也收到一班学生送的花，是那位同名的学生，及几位之前教过的。
　　时光匆匆。如果仔细细数，开始从事教职时，这群学生还只是襁褓中婴孩，刚
会走会跑而已。如今已经读完六年小学了。
　　
　　人生如梦，这场梦好长，又好快好快。