受 MSFROG 网友的问题所启发，而整理本篇供大家参考。
不过，我只列 Windows 相关的，因不熟 Mac 系统，麻烦网友回文补充。
我认为户政人员的中文资讯处理观念有点落伍，
怎么会叫民众去引用辞典？（话说台湾的中文辞典编纂方式也有点落伍了……）
在这个资讯爆炸、打字频率多过写字机会的时代，
我诚挚建议大家教手写汉字之前，先让师生都学会中文资讯处理的必要知识与技能。
或者，至少双轨进行，循序渐进或轮流教学。
应在有电脑的教室教学并请学生带笔电和行动装置来教室，教他们学会亲手修改设定。
否则，即使手写教得再好，
师生一遇到电脑和行动装置仍不懂得需使文字系统内部一致
（全用台湾标准或全用大陆规范则由学习者决定，包括全角半角切换和标点符号），
打字时，港、台、陆、日、韩不同系统的汉字与标点符号都混杂在一团，
阅读起来就没有中文的字感啊（连台湾本地的文宣都常滥用大陆字或日本字了）。
粗分为三个层面：
一、显示：
1. 作业系统已开启中文语言支援就没问题了（旧版的浏览器还要确认编码是自动选取）。
2. 很不幸的是大部分的行动装置，其语言无论是选择简体中文或繁体中文，
其字体皆采用大陆规范，据说仅少数机种支援台湾标准，
只能说台湾总是慢一步而被对岸抢得先机。
对岸所规范的繁体字其实与香港或台湾的标准稍有出入，字感敏锐的人应该就能发现。
编码其实相同，但显示不同，这叫“微差同码”。
详情请参阅书同文汉字网“中日汉字求同询异”
并顺便上网查询一下 Unicode CKJV 的观念。
http://hanzi.unihan.com.cn/
3. 电脑需已安装该“字型”的“字集”才可显示特定地区所习惯的“字形”。
可下载“无豆腐”字型（寓意消除无法显示的空白方格），已因地制宜。
思源黑体系列 Source Han Sans（黑体不是粗体，而是无“衬线”之意。）
请先参考思源黑体 CJK 汉字的说明网页：
https://www.google.com/get/noto/help/cjk/
Noto Fonts 专页上的思源黑体 CJK 汉字（四个）则需翻页找一下：
http://www.google.com/get/noto/
Noto Sans CJK JP（日本）
Noto Sans CJK KR（韩国）
Noto Sans CJK SC（简中）
Noto Sans CJK TC（繁中）
电脑内建的标楷体其实不是最标准的字体，仍有一些不符合台湾标准。
建议下载教育部的国字标准字形档（楷书、宋体、隶书），其楷书才完全符合台湾标准。
其宋体看起来就像新细明体，而且完全符合台湾标准。
http://language.moe.gov.tw/result.aspx?classify_sn=23&subclassify_sn=436
4. 储存常用的电脑字型安装档，
使用其他电脑若发现该电脑缺乏该字集即能直接安装，需先征求管理者同意。
二、输入：
1. 新的作业系统，增加任何内建输入法皆可从电脑开启，其键盘对应则能从其内容修改。
这点很重要。
很多外国人误以为微软新注音不能用汉拼输入而另外下载、安装输入法，
殊不知对岸的输入法是采用大陆规范，
但在台湾学习的读音是台湾标准，若不仅是声调有别，连咬字都不同就会选不到字。
调号方面，微软新注音的标准注音键盘和汉语拼音键盘有别。
标准注音键盘必须输入声调（需教空白键ˇˋˊ˙的位置），
选字按向“下”键。
外国键盘无调号，需另买键盘贴纸或直接记忆位置（直排：左手声母、右手韵母）。
汉语拼音键盘则可输入（按上方12345）也可不输入（按空白键表示所有声调），
选字按向“下”键。
微软新注音输入法无论是哪种键盘输入码，其选字表都是先繁后简。
微软拼音新体验的汉拼输入则完全不必输入调号，
但选字是按“翻页键”，而且选字表是先简后繁（大陆规范字）。
台湾的输入法有声调意识，多少能使学习者记忆是哪一个“声调”，除非他都偷懒。
关于微软新注音输入法的两种输入码，请参考华测会的四个教学档案。
http://www.sc-top.org.tw/chinese/download.php
除了开启键盘输入法也请勾选输入法整合器（手写辨识），
即使不知读音时还能凭著印象中的寥寥数笔而选到所需的字。
（监考时发现这是某些聪明学生的考试技巧！这功能即使对母语者也很实用喔～）
2. 很遗憾，输入方面同显示方面，行动装置的中文大部分是大陆规范。
只有卖给台湾的机种能够用注音输入。
不过，行动装置其实更适合用语音输入或手写输入，可训练发音和写字。
其语音设定要先选择中文（台湾、香港、大陆），行动装置才听得懂中文喔。
3. 下载、安装其他键盘输入法至电脑。
台湾和大陆都开发了很多好用的输入法，
已能在选字表列出先繁后简或先简后繁了，还能调整输入码和输入码（例如自然）。
但因两岸在字音和字形的规范、标准上多有差异，
对于人在台湾的学习者，我不建议用大陆的输入法，以免混淆两种系统的字音和字形。
较推荐用台湾的输入法并设定所需的键盘对应（例如新注音）或输入码（例如自然）。
应提醒学习者此事。
不过，若有意让学习者习惯大陆规范和台湾标准这两种系统，则可各轮一周。
大学以上的中高级学习者适用，若仍是中小学生或初级学习者，
则建议先选定一种系统，先将字感培养稳定了再认识另一种系统。
大陆的输入法都不必输入调号，对于学习者记忆声调并无帮助。
4. 云端或线上支援
谷歌云端也提供线上输入法，方便那些在外临时没有中文输入法的人。
但使用线上输入法时，系统的输入法必须选择非中文，否则两者会互相冲突而乱掉。
三、输出：
外面的电脑或其他系统不一定已安装所需的电脑字型，
建议自备安装档或将教学所需的电子档储存为多种格式备用。
除了转档（图片、PDF、简报播放），
其实WORD档案选项内的储存就有个功能是可内嵌（ㄑㄧㄢ）字型的。
另外，标音（注音或汉拼）可用多种方法。
1. WORD内建标示功能能随着输入语言而改变标音，不限注音，也可再改：
最占格数。
2. 安装标音字型（文鼎、华康）：
稍占格数又可能会在转档时位移，较适用于投影片。
3. 使用输入法：
编辑起来最灵活，需慎选电脑字型，以免在其他电脑无法正常显示。
4. 完成并储存原版后，剪下群组物件以图片贴上，另存成图片版：
适用于线上教学的文件或投影片。
线上教学的后台在内部转档时也可能发生位移，而图片版最能保留原貌。