有找到相关的讨论串
也许你可以参考其他妈妈们的想法、发言...
第二个网址讲得满详细的...
高功能自闭症"边缘"?通报?上课?
http://www.babyhome.com.tw/mboard/topic.php?style=baby&bid=26&sID=4164795
要不要向学校通报孩子是亚斯伯格呢?
http://helpasperger.blogspot.tw/2012/09/blog-post_27.html
到底要不要帮孩子贴标签?要不要申请手册?
https://www.facebook.com/note.php?note_id=206231352748910
※ 引述《SKILOVEYOU (我们爱你们)》之铭言：
: 很开心有这个专板可以使用
: 很亲的亲友的小孩今年4Y了,因为一直是阿公阿妈带
: 今年才接回爸妈的身边,送上幼稚园老师提醒
: 加上去台大语言治疗因为词汇很少,医师觉得有异常怀疑是自闭
: 目前还没看报告,但应该就是自闭了
: 原本以为他只是被宠坏,想要东西都用吵的不说话
: 我看他的出游照眼神也都很正常和镜头有接触
: 但他从不进来我们家,都待在车上
: 或是被爸爸抱着,所以我也没和他交谈过
: 突然被确诊,大家心里都很慌
: 原本以为是语言没出来而己
: 庆幸的是幼稚园老师很有耐心
: 最近有再见过小朋友
: 虽然还是爸爸抱着,但会进来我们家了
: 给他糖果,大人叫他说谢谢他会说
: 说再见也会说,这几年第一次听到
: 我很惊喜他的进步
: 但爸爸说那只是仿说,不是互动
: 今天通信后,我截取他的话
: 看报告,答案一定是自闭,我们还在犹豫要不要通报,通报有很多福利,长大考试可以加分(
: 考试前需要再重测),但怕会在他人生留下注记,所以还在想....
: 带去看医生,其实听到亲友长辈很反对
: 认为他只是不太会说话而己
: 我能体会当父母的焦虑,很怕小孩被注记
: 但我们没有经验,我该从什么样的角度来开解对方
: 注记或不注记呢?