※ 引述《signeriy (蓝天蓝)》之铭言：
: 下面举例的学生都跟我同性别，女生
: 他们很喜欢上课讲一些奇怪的东西
: 例如：
: 1.老师你有大砲（打炮）吗？
A:我都没问妳有没有大砲了，妳还问我？
A:如果妳想问与课堂无关的事情，请写在纸上再请家长签名，如果家长同意妳问就可以问，但我还是会看心情决定要不要回答。
: 2.我：do就是做的意思
: 学生：做爱玉~
A:那妳知道做爱玉的英文怎么说吗？
: 3.老师你有过初吻吗？
A:我都没问妳有没有初吻了，妳还问我？
A:如果妳用英文问我，我会考虑回答。
: 4.老师你有吃过秋刀鱼吗？老师年纪够了应该可以吃秋刀鱼了？
A:等妳学校段考100分，我再考虑回答妳。
: （虽然不知道是什么但看那个神情感觉就是差不多的东西）
: 等等等等，太多了举不完
: 基本上应对的方式就是沉默/装听不懂/转移话题，后来会加入反击，例如OO你应该很喜欢
沉默(X) 沉默(O)
: 秋刀鱼吧？不然怎么一直说
: 而且他们超喜欢议论我的一切，例如上课看着我偷偷摸摸，接着就会跟另一个女生说对了
: 你去看，然后就会故意凑近我的身边就说你看到了吗？你看到了吗？
人称/语意不清
: 说实在我最近真的没什么改变，衣着也差不多，每次都这样就觉得很无言
: 今天我真的傻眼了，他们下课嚷着要帮我按摩，结果手势就是这样
: https://i.imgur.com/UaNqN7L.jpg
: 还说不是普通的按摩哦是这样按摩
A:不需要啊，谢谢。
A:之前老师跟学生有肢体接触，结果被投诉欸！妳要好好保护自己，在学校也是。
: 今天有跟他们说要将心比心，如果你一直表达出这样的言行，以后男生也可能会理所当然
: 的对你做这件事情吧啦吧啦
: 你的举止代表你是怎样的人，也有跟他们说这样可以算是性骚扰了等等
: 讲完开始脸臭，然后开始问OO老师比较好，OO老师会不会回来教我们？
A:OO老师会回来早就回来了，还是等他要回来我再告诉妳？不然妳一直问很辛苦。
A:OO老师比较好，应该跟妳们有联络吧？妳们问他要不要回来？
: 都已经是快两年前的老师，带了这么久一样…
: 唉…有的时候都好想破罐子破摔，告诉他们前老师其实不喜欢你们，比较喜欢其他人…
: 又好羡慕那个老师这么得他们的心，但也有怀疑那个学生是故意说的，只是想刺激我……
: （之前有跟他们好好聊过我跟那位老师的经验差异，我会努力但也希望他们能跟我一起走
: ，事实上对方就是已经离开这个地方了，没意外不会回来，我也不会去说我以前都学生比
: 较好教等等啊，你们要将心比心，那个学生可能就认为说这种话我就会很生气，生气是还
: 好啦但蛮伤心的XD）
A:人生中来来去去的老师很多，妳在学校不是也是这样吗？相信妳可以适应得很好！
: 每次都很喜欢说我教的很烂说我噗龙共，问他要不要换去资深老师那边又闭嘴安静，这样
: 很好玩吗？
A:恭禧妳！今天上一次我的课就又少一次了！快解脱了！！
A:谢谢妳还是愿意来上我的课，老师每次看到妳都很开心。
: 每次上课都会发一两种让我觉得非常不舒服的状况
: 虽然跟主任反应但是他也只是说素质不好，并没有采取相对应的事情
#如果主任“采取相对应的事情”，我想就是直接换一个可以处理这种学生的老师吧（？）
: 每次上课都觉得心里不太舒服，不知道该怎么办，虽然知道这个是要克服的，但心里还是
: 觉得好烦
: 今天的事情让我好想好好聊个天，才打了一堆…
…(X) ……(O)