文长抱歉，本人入这行大概2~3年处于半生不熟大状态
补习班是国中小学生都有安亲兼职补习班的那种，规模不大
目前国小跟国中的学生我都有带，主要是上数理方面
目前遇到一些问题，我有在板上爬过其他人分享的经验，但我还是想提出来请教各位平时
解决的方法：
国小的部分是这样，我给自己的定位是比较温和的，我会坐下来和学生解释错误的地方，
但是学生粗心的地方我也会叱责他们。
目前的问题是这个理念和班主任不符合，班主任希望我当黑脸，并且上课拿教鞭，飙学生
。班主任开会多次警告我要骂学生大声到楼下听的到。
请教各位，这样的教学方式真的妥当吗？我知道如果成功镇住学生上课会比较轻松，但是
我又不希望上一个课搞的如此充满压力
国中的部分我目前有带到国三的数学和理化，要面临会考了成绩就盯很紧。那个班上有两
位成绩很差的学生，都是从国小底子就没打好，其中一位国二下的时候才来补，我平常上
课尽量照顾他们上课速度不快，补习班的讲义也是挑简单一点的，现在他们也是一到五每
天到班唸书，考前基本上也都是用题库出题在练习。这次段考他们两位数学理化都考一二
十，之前二年级还能到三四十。班主任是说叫他们背公式，他们平时上课都背的出来我也
有在要求，但是看到题目就是不会写。我要照顾全班也没办法一题一题讲解。
而且班主任会觉得这两个学生没有额外交费用，不希望我们老师一对一或二浪费时间在他
们身上，但是交给班主任盯，他也只是叫学生一直背公式不然就是做自己的事情然后让同
年级成绩好的教他们两个，但我并不想因此浪费成绩好的同学的时间
学生已经国三了我希望可以让他们有个好去处，但是这两个学生真的给我很无力，无从下
手。
请问像这样已经国三了，可是底子从国小就没打好的学生，真的有什么办法提升成绩吗？
是不是改成多做学校习作题目？有的出题老师好像偏爱习作题，但有的好像会出题库题
麻烦各位了