各位老师好，有一些想法，想跟大家讨论：
我这半年做了蛮多功课，一位老师如果要自己出来开补习班，
自负盈亏的话，只有两个方式：
方案一：跟专门出租会议室的公司租教室。
方案二：自己创业，找地点租或找顶让。
方案一的好处是：
1.经济压力小，买多少用多少。
2.前期成本几乎为零，课桌椅、白板等全都不用自己准备，带人来就好。
坏处是：
1. 这种地方就只是演说空间，不是专门为补习班准备的，
所以外观也不像补习班，给学生或家长的观感较不好。
2. 出入分子较复杂，你这间在教数学，但隔壁在卖热水器，
或是旅游行前说明会等等。
3. 无法留置自己的教材，这种空间像一个置物柜，时间到了，
你的东西就要全部清空，假如你有一些给学生的教材或自己的宣传品，
每次带来带去非常不方便。
简单来说，在这种空间中你像一个过客，对于你或是学生都没有归属感。
4.一周时段只要租超过两个，也便宜不到哪里去。
外面租借空间的话，以时段计算，这里提供一些我自己查找的数字：
平日晚上(1700~2100) 假日(早,下午,晚上)
小教室(10~15人) 1000~1500 1500~2000
中教室(20~25人) 1500~1800 1800~2500
这个数字是<单次> 使用的金额 所以换算成<一个月>的话 金额要最少乘四
而且乘四后的金额 每周仅能使用一个时段
若每周要使用二或三个时段 金额就再乘二或三
举例来说 赖老师若每周租小教室一个时段 每月就付4000~8000 (看租平日还是假日)
若每周租三个时段 每月就付12000~24000
网络上的资讯很多，各位老师也可以自己在网络上查。
如果选择方案二，那压力就很大，无论你现在有几个学生，台北市规定租补习班
的最小坪数就是七十平方公尺(大概抓24坪)，如果要找好地点，
一个月3~4万跑不掉，接着要购置：
课桌椅、休息区沙发(5万)
立案(10~15万)
请人事(每月3万)
装潢、天花板、防火隔间、柜台、冷气…(看格局抓5~20万)
水电管理费(每月5~8千)招牌(7~10万)
所以你一次性的成本约是27~50万
每个月的固定支出约是6.5~7.8万
假如你预计烧两年，那你的资金大概要准备150~200万。
好处是完全使用自由，你可以百分之百按照你想要的模式规划；坏处就是烧钱。
无论是方案一还是方案二，我觉得其实对于一位想自行创业的老师来说，
都不是那么友善。要嘛就是租借受到重重限制且丧失专业观感的空间；
要嘛就是咬牙准备一两桶金丢下去。
我自己也是初期创业的老师，创业真的很难，
我想参考共享空间的概念，把方案一跟方案二的好处都统整起来，
然后尽量把坏处拿掉。创造一个双赢的模式。
理想中这个模式对各位老师来说，能够获得一个专业的空间，
不仅能交流彼此的学生，又避掉了创业的风险。
模式的方向是：
所有承租补习班的细节由我来处理，包含立案 课桌椅 白板 柜台...等等
而各位老师来向我分享承租空间
我这里一间教室的容纳人数大概是10~15人，我打算采用分租的方式，
一个月一万元，您每个礼拜可以任选四个固定时段，先到先选。
如：赖老师选择一、三的晚上，以及六的早上及下午，这样就是四个时段。
一个创业初期的老师，每周四个时段非常够用，
如果都能塞满10~15个学生，其实您也应该自己出去开补习班了。
我的空间像一个过渡期，任何想自行创业的老师都可以尝试
不适合的老师会被淘汰,但不会损失太多钱
有能力的老师回避了刚开始的风险,最后学生跟名气够多,
一样会自己出去开补习班
(包括我在内XD 与其说我把自己当经营者 不如说我是在找战友 )
这个模式对您的好处是：
1.创业初期学生来源是最重要的，我们可以彼此推荐学生，
熟人的推荐比文宣品要强力许多。
2.我自己是国文老师，这个地方就是纯教学使用，不会有出入混杂的问题。
3.有解题区跟接待区，您可以在这里接待家长，
若学生临时有约，您也可以使用这个空间。
4.有柜台帮您接电话及接待，如果有家长前来找您，
就算您正在教学或不在补习班，也不会怠慢家长。
5.您可以将自己的教材、学生的讲义、宣传品…放在这里，不用搬来搬去。
6.开放时间弹性，外面租时段以平日晚上举例：如果您租1700~2100
那时间到了，你就必须离开。但这里不会，只要您有先讲，弹性都很大，
就算不是您的时段，您也可以前来找我聊天xd，或是使用公共空间。
7.您的初期成本为零，立案、课桌椅、白板、柜台等装潢，全部由我负责。
无论什么科目，一个科目我只打算跟最多两位老师合作，
以免发生排挤效应。我自己是负责国高中国文科，所以国文老师就先抱歉了xd。
目前的地点，选在台电大楼捷运站出口旁，
电梯大楼楼层为三楼、三十三坪、三间教室、
若想进一步了解外观及教室的实图，请用LINE聊。
如果各位老师想要跟我一起打拼
或是有任何想法或疑问，或要指证我的缺失，都无限欢迎！
请来信讨论，或是直接加我的LINE：
freekid0818 谢谢各位的阅读。

爆地点~~~~

目前自然科暂满，英文剩一看来各位老师都冲劲十足啊！

推，创业为艰，感觉补教业创业十分有难度，原po加油！

万一教育局、国税局来点人头，您负责吗?

彼此推荐学生的坏处是万一到时候发生任何问题，自己也会受影响，家长与学生对老师的信任度可能会打折扣

感谢意见，我会照合法程序走，我立案当然是我负责然后，这两天就会办说明会，让各位老师能初步了解。如果“问题”是指成绩的话，我觉得这不算问题，没有老师也没有任何一种模式能百分百保证学生的成绩，其他补习班也不会因为有部份慕名而来的学生考不好就停止招生。教学够强，样本数够多，我觉得就不算问题

看起来像是不负责招生的补习班找老师这样~但必需说一周四个段一个月1万是很友善的数字

跟各位老师说明一下状况；目前已经跟好几位老师聊过，应该会在三天后，初步决定这个团队的雏形，那最终会合作的对象，还是会以理念相近为考量，而非接洽的优先级。但目前与我接洽的老师中，完全没有社会科的老师(稀有财的概念吗？哈)，所以诚恳邀请对我的想法有兴趣的，社会科的老师，能够来找我聊天XD'当然其他科也欢迎~教室外观" target="_blank" rel="nofollow">
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