如题，学生完全不专心，不晓得如何让他们专心，之前也有PO文发问过类似问题
也爬文过了..
白天做水电工作，晚上去某天主教堂教书200/hr 1730~1900
国二~国三学生完全很放牛
上课几乎都在讲话和开黄腔骂脏话
下班完要教课已经很累，还要管秩序整个!@$%$%^&...
上课有试过讲笑话，但讲完又开始吵，整个失控状态
也有想过我该教的就教，他们想不想学又是另一回事..
请问这状况无解吗?
或者我可以如何调整方式让他们专心上课
谢谢~无力中
作者:
a2768387 (how che)
2017-05-23 10:50:00拿板手教书
作者:
angus282 (梦想...)
2017-05-23 11:24:00教水电？也许是个好主意~
作者:
chunpiao (chunpiao)
2017-05-23 14:24:00你的电钻呢?
作者:
ppeach (水货)
2017-05-23 17:04:00如果没有考试的进度就教和水电有关的单字如何
何苦呢 智障就是抄好黑板 边玩手机让智障吵到下课你用正常人的角度去跟智障相处太辛苦了
这些学生是自己愿意来的，还是只是因为某些原因被送来？这就相差很多。是否有读书动力，就会展现在态度上。个人认为他们其实根本不想来上课，充其量只是被逼来的而已。原po有两个路，一个是抄抄笔记，想上课就上，不想上就算了。至于不想上课的人可以做自己的事情，前提是不影响班级秩序。第二条路就是用心带领他们，了解为何他们会如此。是什么原因，使他们心不在焉？原po感觉是在原住民部落做辅导老师，有许多原住民其实家里经济欠佳，在学习之余，要烦恼的东西也不胜枚举。光是烦恼这些就足够让他们吃不消了，更何况是学习读书？如果选择第二条路，那可就是道阻且长，十分辛苦，但是如果原po也因此能够改变学生的未来，那想必也是一种偌大的成就感！帮原po加油打气。
作者:
kb49 (KING)
2017-05-24 02:37:00我会一个一个找学生谈
作者:
ukalm (我回來了.....爆出來追查)
2017-05-24 15:01:00讲讲故事，进度基础就好
作者: hhand (Turning a new leaf.) 2017-05-24 23:17:00
有时候真的就是学生现阶段没有想要唸书，不是你的问题，就这样带过去就好了，学生会成长，有一天也许他们会懂的。
作者:
Vulpix (Sebastian)
2017-05-25 03:59:00学生唸不唸书我觉得重点都在有没有动机。可以是“因为我是学生，这是本分”、“升学门槛”、“觉得有趣”、“别人都懂，不能只有我不会”。没有动机的时候什么都学不到。我教课第一堂或第零堂一定是确立动机，因为不希望学生迷失了。因为平常从板上得到好多资讯，仅抛个砖头回馈板上。有人生目标却不能提供学习某科目的动机的话，我通常会跟家长沟通说不要勉强孩子，请让他把自己的人生资源投注在那个目标上。不过这毕竟是极少数呢……
作者: alternate (plan B) 2017-05-25 10:28:00
看某些推文真讶异是这个版会出现的言论
作者:
anniea18 (lala chu)
2017-05-25 23:54:00尽心尽力就好 很多事您无法改变 学生心态问题