在我们安亲班的状况是这样：
我是带高年级的，
我们班的小朋友也会上数学课、英文课，
时间是16:30～18:30或18:30～20:30，
不一定是在本安亲班补习。
我都会交代小朋友如果可以，
有补习的那天尽量在学校完成一些功课。
补习时间是前者的人，
一回来吃完点心就去上课了，
功课也是回来才继续完成，
还有很多要写的，就订餐留下继续。
小朋友补习我觉得很好啊，
去补足他们的不足，
说穿了，你是在帮助安亲老师耶！
我多希望我们班的都去补数学啊！
班上人很多，
如果只是单纯的不会、程度差一点，
那都算是好处理，
但总是有几个你真的不知道他以前到底在干嘛的？
我真的没有这么多时间处理他们，
这时候就很需要专业的你们。
真心觉得你没有必要让他们在你的时间写作业，
你的数学课才短短一个半小时而已，
应该就是尽全力把他们教会。
安亲老师可以告诉你某某哪方面比较弱之类的，
大家彼此配合创造双赢。