今年接了一个小型家教班的案子，有三男一女，女生程度还不错，
但男生就非常差，国文段考常常不及格，一下第三次段考接了之
后，女生就八十几，二个男生终于及格了（有个是第一次）另外一个就
跟平常一样，五十几。
老实说他们就是那种不聪明，回去也不会看的，上了我的课，他们
觉得很活泼很好玩，但上课其实写题目就知道，他们还是错满多的。
每次解释完，他们就说知道了。但有些东西他们也不太背，学校
考的大卷也不是很理想。今天家教班的主任跟我说，虽然我让他
们有了上国文的兴趣，他们是很喜欢我上课会引导他们去思考课
文的延伸（例如：碧沉西瓜，我会给他们看蔡珠儿写的一些关于
水果的作品并要他们分享自己喜欢的水果）但这些并不能反应在
成绩上，最终还是要考试看成绩。
主任要我别上课外的补充，就是给他们一直写题目，把题库里的
题目全部拉出来，让他们一次二十题二十题的写，写到熟能生巧
。我只能跟他们说，要认真一点（其实我觉得他们已经很认真给
我面子写一大堆考卷，但不知为什么，就是成绩六十上下。）
感觉这次段考若又考差，大概父母就会失去信
心了。
我知道成绩是评定老师成不成功的标准，有没有人有办法把程度
很差的拉起来呀？希望能分享一下呀！