原文恕删
小弟今年27
一事无成
补教资历尚浅，跟板上一些神兽级讲师相比，更无法望其项背
目前早上待学校，晚上跑课
一个月差不多90K上下
但油钱+房租水电扣一扣大概剩78～80k
乍看之下仿佛还算现今社会收入的中段班
但补教没年终、没奖金、没全勤、没一
堆死人骨头假，更遑论一些对待公司的
人来说再正常也不过的福利
所以这样算起来，也差不多等于一个化工厂的工程师而已
但是，工程师不用揹产销压力
不会因为货卖不出去就要你工程师走人
补习班老师每一年到了暑假就是要揹负
招生的钜大压力
有学生就继续赚，没学生这个班就开不起来（收入锐减）
以我目前的状况，课是谈到后年了
乍看好像很有保障，但中间的变动往往也是一通电话、一则line就可能猪羊变色
补教可以待长久吗？
可以，但前提是心脏要够大颗，抗压要够强
要能够挺过每年的“金融危机”
化危机为转机
而且补教讲求“人和”
大讲师未必够努力
小讲师也未必没实力
差别在于大讲师有人脉，而小讲师没有
99%的“课”都是被人脉乔走了
从人力银行总是一堆假的征讲师广告可以略窥一二
所以，如果心理素质够好
欢迎加入补教界
我个人倒是希望能再教个5年
就可以转行经商了

真的 每年毕业 老板就担心新的一届

有另一份工作 兼职跑课本来就多的 是压力啥...

90k......啧～

可以透露科目 地点 班级人数吗?

扣掉学校代课,收入约6~7万?

这90K不好赚，如果兼导要从早上7：20左右到校，晚上9：30左右下班，标准卖肝XD

国中兼课大约三万出头 一周20堂等于周一～周五半天要在学校 代理更高只是时间也就更长不过这样也是爆肝啦 周一拼到周六

九万乍看下很多 但看了你的工时... 真辛苦我在去年中转职 将教书成为兼职 因为考虑将来生儿育女产假和一堆该有的权利(劳退 失业救济金等)...

工时比你多钱比你少的人一票我觉得我工时不比你差多少, 薪水少了三分之二

楼上....

学校老师"领一堆学校资源"又再省一笔

之前在学校兼导兼数理生三科，周六兼携手合作计画，晚上上自己的补习班，一个月冲到12多...But...叫我再重复一次我绝对不要...

课被人脉荞走是不正确的说法。

请教怎样才是正确的说法

所以要签约啊！虽然也没啥用

课被人脉乔走不只有在补习班，学校找代理或职缺有些也找认识的，因为熟悉，或在更放大来看，各行各业都有类似的状况，如果单谈人脉，那新人别熬了，等老的退了不就好？而且也有都市补习班跟乡下地方补习班的差别，安亲、跑班、连锁或是补习街生态也不尽相同，人脉是一部份现象，但我个人认为不是全貌。签约也不是保证，补习班真的经营有状况，或是主任换人，或是老师有更好的地方能去，那纸合约不能做什么。

长期来看补教是个政府扶植的产业，填鸭式的考试+过于悲观的家长+扭曲的教育制度=补习文化盛行如果多花时间想想台湾的教育需要什么，其实就不会用这么激进的方式强迫孩子学习。我曾经当了六年补教老师，现职为工程师年资三年多，看了很多履历表以及面试者，深觉台湾教育真的该检讨！

楼上怎么这么说？履历表怎么了吗？

商业化教育的必然现象.老师想尽办法把学生骗进来,然后又眼睁睁看他带着不完整的知识出去赚22K.你要有良心就叫家长死心,别去考大学,直接就业?家长会杀了你.

履历表几乎都统一格式，做的专题一问三不知，玩社团也说不出重点，出去比赛的经历潦草带过，让人觉得很不用心！

楼上的问题跟整体学校、家庭教育和社会氛围都有关系，补教虽是统称，但每一科有每一科的补强重点，而且补习教育有其法源，是教育的一环。履历写得差的有，但写得好的也大有人在，个人是乐观看待。:)

其实我想强调的是，真的有需要这么急着补救学习成效吗？补习占掉了学生太多时间。人要提升必须先有自己的时间，而我们的学生背负著太大的包袱，以至于没有办法好好思考自己是谁、喜欢什么、讨厌什么…如果家庭少一点无意义的转动电视遥控器，休息时间做任何需要一些脑力或体力的事物，小朋友耳濡目染下，自然会跟着进步。但长久的补教环境扼杀了大多数人自动学习的能力，恶性循环下很难跳脱这个桎梏。

有看过投工程师说自己嫉恶如仇、格式乱七八糟的吗

其实补教业 很重学历 真的要做久的 做大的 ..至少要明星