本身接触补教才短短不满两个月,
代国一辅导兼导师和国二英文国文辅导,
想请教各位前辈,代国一的方式如何做比较好?
上面的希望我照安亲时期老师的代法教,
考试不好的,不断的补考补考补考,
要随时与家长互动,如果今天一个学生进步很多,我应该打电话给家长夸奖学生
我必须要知道每位家长喜欢老师怎么做,让家长开心继续把学生交给补习班,
老实说,我觉得好像没必要吧!!上面的为了留住学生希望我这样做,我觉得好累!!!
我只是兼职,我无法做到像正职老师一样顾虑每位家长与学生,
而我也不认为我需要去配合家长的胃口,真的!!!
但,吃人头路....我真的很想代好班级,
但,掌控秩序我真的做得很糟糕,
我想问问大家,我该怎么让学生服从我认同我并且知道我是为他扪好,
有些学生爱顶嘴耍嘴皮子,我制止也一样回嘴,有时候真的很想.......
主任说我不够狠,太柔了.....
大家可以指教吗??
谢谢

你有看过超级赛亚人爆发的样子吗?

首先，带班 字打错了，非代班因为我没做过辅导老师(从家教一对一入门)，所以可能有些经验不是很够。关于电访家长部分，说实在的，我认为不需要每为学生家长都如此，我的经验是，有些家长看联络簿就好，有些电访比较有用，老实说你家上头会要你这样做，无非就是希望让家长知道他孩子的学习状况，说好听点是了解掌握状况，说难听点，就是当家长怪罪时，你们比较有理由可以与家长推委塞责一番。再者，秩序问题，因为我不知道你会不会凶，但是，凶也要有技巧，当然这些技巧除非你有类似经验，不然说真的，大声久了，学生不怕你之外，还会觉得你很没用，只会比大声这一招。我的方法就是让孩子讲个够，完全不说话，并且跟他们说，今天的作业一定得检讨完才会放你们走，所以你们爱说多久就说多久，延迟到下课时间，那是你们自己的事当然上述这一招，得要确保孩子是可被留下的至于爱耍嘴皮子，我觉得可视学生情况回嘴，有时遇到那种爱出锋头的孩子，我会适时的顶回去(一定要把他的话堵到他无法回，如此便可建立起你个人在班上的威势)，但并非要你每一次都顶回去，有时这些孩子只是要引起你的注意罢了，忽略便没趣了。带班这东西，说穿了就是带心，心握住了孩子自然听你