※ 引述《clairw (努力赚钱)》之铭言：
: 先介绍一下经历
: 在国中当代理老师三年
: 去年开始在补习班教国文
: 今年开始自编讲义(今年教书迈入第四年)
: 最近遇到一些教学上的问题
: 1.国中国文如何增加趣味?
: (我在上课时，会讲一些生活经验，套用在句子上。
: 学生虽然反应不错，但我开始怀疑，他们真的有吸收吗?
: 不知各位前辈是如何营造有趣的上课风格)
小小意见~~
有没有吸收不是我们能决定的，
有时明明很棒的经验，他们却不以为然，
可能是现在和过去的生长经验不同，
试着看一、两个流行的偶像剧，拿里头的故事，
像刚结束的“终极”我的新“雅量”讲义中的成语，
就把“休休有容”等，用“叶圣”来解释。
偶像剧其实不一定要看，请到“台剧版”就很多可以取材。
: 2.作文课，到底该如何有效教学?
: (在学校是不用刻意教作文，自今年会考过后，作文受到重视，
: 每次要学作文时，除了会做学习单 大纲，还会透过分享做引导
: 但学生写的文章依旧惨不忍睹，作文这部分是无法短时间拉起，
: 那要如何让补习班主任看到成效呢?)
小小意见~~
作文没办法急救章，老板要看短期成果，也要看人，
如果全都不ok，私下把作文讲义or学习单还是录影分享一下，
我们可以一起讨论。
如果只有一、两位不ok，老板又硬要他一下子变强，
请动之以情，说之以理吧~
: 3.接着最挫折的是:补习班自行换老师
: 暑假因为声带长茧，而跟其中一间补习班要求休息
: 主任很爽快的答应了，还说会从台北调老师下来上课
: 隔一个礼拜，班导师偷偷透露，主任想请工读生接我的班
: 原因是工读生比较便宜，而原先谈好的三个国文班，就这样飞了
: 跑班老师是不是没有任何保障?
小小意见~~
真的很没保障……
所以把自己变强、无可取代后，才能说接下去的事，
另外，我的观念是，我要变很强，学生要很强，
但我不一定要变一线老师，
生活够，有书、有学生、有朋友、有生活，
可能也就够了，这想法可能不是很好，
但在低潮、课可能运气不好没接得很好时，就这么想，
可能心情会好一些。
: 希望有人能跟我分享相关经验，感激不尽。
看老师才四年就有这么多课、经验、成果，
其实小弟已经深佩服，想当初我第四年教书时，
跟本是个屁~~哎……真的后进越来越强大了!
祝老师天天快乐、开心、健康。