各位版友安安～
上次po文分享有提到笔记对我个人备考的重要性，最近有收到版友站内信询问，想说借此
机会整理出来，也当作给自己的备考生涯画上完整的句号。
因为我话比较多，一篇po文太太太长了，所以抱歉又要多占用版面，还请大家包涵～
这是我的分享大纲：
1.纸和笔(Part 1)
2.舖地毯(Part 1)
3.公式图表(Part 2)
4.例题/练习题(Part 2)
5.巩固阶段(Part 3)
6.归纳整理(Part 3)
3.公式图表
在“舖地毯”的过程中，我倾向于把公式图表单独整理出来；依然是以双色为原则，公式
用较深或者较显眼的颜色，辅之以浅色笔标识。
https://i.imgur.com/OaNPj5M.jpg
详尽说明或证明可以写在“舖地毯”的笔记里，附上例题也OK，虽说例题我倾向于分开整
理（下一点再具体展开）。
除此之外，还要有一个地方专门把所有公式简要归纳在一起。
这样方便检查自己是否有遗漏的细节，毕竟因为疏忽公式计算题不会做太不划算了。在尚
未了然于胸之前，做练习时可以当cheat sheet；临近考试最后关头也便于迅速全部看一
遍，不用花时间“大海捞针”。
我的经验告诉我，市面上流传的formula sheet都是不完整的。也许我对完整度要求比较
高，但认真核对真的都不全；我对“完整”的定义是，哪怕它真的不重要，只要出现在大
纲里面就不能完全忽略。
如果题目偏一点还是有可能考到，并不算超纲；只要笔记里面有，哪怕没刻意去记，看过
也多少有印象，不至于完全空白。
公式笔记的详略（这里不是指单独整理出来的formula sheet）还是case by case:
对已经植根于DNA中的公式，懒得写OK，但还是把它的名字写一下（比如说NPV的公式已经
非常熟练了，那就写NPV单独占一行），起到提醒作用，免得万一太久没碰不小心忘掉都
没发现。“单独占一行”可以为补救留空间，哪天翻到发现自己失忆了还能补上。
认识但可能自己写不全的公式就完整写出来，之后每次看到和它慢慢混熟，观念能理解的
也毋需大量说明，还是适当留空间，哪天大脑突然当机了就补一下说明。
比较陌生的公式除了写出来，还要把自己可能不确定的各个变量代表什么用不同颜色笔（
建议浅色，免得喧宾夺主）写旁边，帮忙巩固记忆。
有相关推导证明的公式，如果自己很有把握正确写出来，就不用写过程，但可以标注“pf
”在旁边，依然是提醒作用；不熟的把过程写下来，详尽程度以能唤起自己的记忆为准，
后面复习的时候可以挡掉过程自己写看看，检查是否有掌握到。
图表的话比较看个人，我觉得一些概念其实一两个图就能cover教材长篇大论好几页的内
容。这种情况下就要发挥归纳能力，用最简单的图表涵盖。
可能第一次看的时候没什么感觉，但在“舖地毯”之后复习时也许会恍然大悟，那就动手
自制图表，并在旁边适当标注。画图表就需要彩笔发挥作用了，我觉得彩图比黑白图表更
直观。
比如我在SDM备考的时候，就用两个图把讲favorable/unfavorable variance的大半个cha
pter归纳完了。教材只用例子很囉嗦地解释了公式应用的其中一种情况，而我的图将所有
可能情况都涵盖到了：
https://i.imgur.com/sD7Q3jp.jpg
有个经验顺便分享一下：大部分教材的编写者可能由于种种原因，并没有考虑到学习者的
接受程度，也没有实现最优化归纳；即使用字不艰深晦涩，学习起来也不太顺畅。
当我回忆自己大学时参与编写教科书的经历，倒是突然理解为什么考试教材普遍很难用。
如果可以回到那时候，我会把当时的自己掐死（X)，把当时写的百页书稿全部打掉重新归
纳清楚(O)。
好的教材/参考资料应该是用最简单的方式把概念讲清楚，让十岁的小朋友都能理解；而
不是云里雾里看似很厉害，但基本的人话都没讲明白。
所以，当觉得教材没在讲人话的时候，请果断用简洁的语言把内容归纳明白，后面用自己
的笔记就不会再掉进漩涡出不来。
4.例题/练习题
这个部分可能不适用于所有考试，如FSA考试就不适用。
对于有章节结束练习的备考科目，我会在每章看完之后做相应的题目，并且进行笔记补充
整理，下面对计算题和非计算题分开讲。
（1）计算题
ASA以及CFA考试的计算题，在“舖地毯”的时候如果看公式就会做的就不需要浪费笔墨，
觉得公式到题目有gap不太有把握的则建议整理出来。
整理的方式主要是两种：一种是在“地毯”上补充疏漏的要点，比如某个公式中的IR到底
是nominal还是real；另一种则是将题目和解答一起单独抄出来，题目和解答用不同颜色
笔，还是不要写太满，留出空间方便补充备注。
第二种整理方式同一题型不必重复，变体如果有代表性可以也抄出来比较，或者在原题旁
边备注可能的变化和应对方式。
https://i.imgur.com/CB27BSt.jpg
这样在“舖地毯”结束后就有属于自己的习题册用于“巩固阶段”了（后面再具体讲）。
（2）非计算题
CFA的非计算选择题，相关概念有的很琐碎，哪怕笔记再完整也可能有遗漏的细节。
我做章节后面的练习会重点看做错的和对选项不确定的，“对选项不确定”指的是不能十
分有把握为什么A对B和C不对。譬如说，我如果是通过判断出B和C不对从而选出A，而不是
看到A就很确定它一定是对的，再检定BC不对，那么A就是“不确定”的对象；反过来，如
果很确定A是对的，但不能准确辨别出BC错在哪里，那BC就是“不确定”的对象。简言之
，要把what和why都弄得明明白白。
对做错的和不确定的知识点，先查一下自己笔记里有没有，有的话可以用（除“舖地毯”
两种颜色外）第三种颜色标注提醒自己注意，没有的话可以在“相关笔记”位置用第三种
颜色标注，或者在章节结束处统一整理。
https://i.imgur.com/lRZ2O7K.jpg
注意：标注的颜色应该偏淡&不太明亮，且从头到尾保持一致，后面“巩固”阶段再具体
讲。
Part 2先分享到这边，后面的内容Part 3再继续～