换个标题
恩，我用另一种角度来阐释自我好了
比如在一个新人初到职场的情境好了，这是我第一份工作时的事情，
这是一个大公司的OFFER，我去接下了某出版社的常规业务，
工作是去连络书商、沟通、并对固有客户进行推销，薪水倒是不错
我自认为我对陌生人没有抗拒，但是要推销书籍时我还是很难去掌握，结结巴巴的，
而且其实根本上是我根本没什么兴趣的工作，哎呀这是题外话
我发觉我很难跟同事相处，就是真的没什么话好说的
就算我想专注在工作上，这份工作也并不是我一个人就可以执行的
讲到这里突然发觉我或许有什么精神病就查了https://goo.gl/nfXtFy
分裂人格
我居然大部分都符合.....尤其是底下的诊断标准DSM-5跟ICD-10
我都符合诊断标准.....即使是自我诊断这也太离谱了，
这岂不是所有孤僻的人都要看医生了嘛!!!....不禁想预约一下精神科...
唉我又离题了，拉回重点，探讨主题到底是什么??
"初次见面的两人，只有一方有强烈互动的意愿，对方该怎么去对应才是一个普遍的、
合理的人?而主动表达互动意愿的人是不是又是普遍而合理的人?
而要怎么样表达才又普遍又合理?而其所需要的心理建设是什么?"
而我?
我不会是在初次见面就有强烈互动意愿的人
如果是开学第一天的自我介绍会随便敷衍了事，
对他人的打招呼会习惯无视，然后过了好几天可能都不会跟同学做任何互动，
直到哪天需要借文具或者问课程的时候随机的跟旁边的人说话，
只专注在课程上、只专注在疑问上、只专注在研究上，在座位的挑选上
不是选择坐在旁边的人是谁，而是单纯为了看清楚黑板选择中央前排第2或第3列的座位，
对于他人功能性的问话会功能性的回应，对于他人闲聊性的谈话会回以"有什么事吗?"
快速结束对话，兴趣是阅读、推理与战略型游戏与争辩XDD
这样的一个人，他应该要从哪里开始修正才能合理呢?他需要做什么心理建设呢?
好啦，这就是大一的我啦...
之后嘛...以结果来说我跟同学处的非常不好，整个大学下来，班上有在互动的...
2人?5人?
毕业后....0人...天啊
虽然现在的我是差不多的状态..只是自省机能的运作更强一点就是了
大家谈谈看....(玩沙中)
之后再聊聊这个人之后的大冒险(?