前阵子因为招台语囡仔攀岩体验，
意外捕获许多彰化的台语家庭，
其实蛮多人期待在彰化能有常态的台语共学，
不然很多台语活动都要跑台中才有。
身为一个跟孩子全台语五年，
也在竹北推动两年台语共学的家长，
我想趁此机会，
分享去年参加台语路分享会的心得。
在此之前，先说一下我对台语路的观察，
我本身不是台语路的成员，
对台语路的认识90%来自他们的粉专，
另外10%则是来自两个台语路的朋友。
（我的共学伙伴Candy就是成员之一）
我认为台语路，与其说他们在推广台语，
更像是致力推动“语言平权”，
只是刚好以他们的母语，台语，为媒介而已。
比如他们的podcast 有介绍泰雅族的传说故事，也邀请排湾族来宾来聊母语家庭；（注1
或是，2020年，在以原住民为主场的
“本土语言列入国高中必修课程记者会”上，
台语路的成员到场支持；（注2、3
2023年初，他们举办的“母语家庭生活节”，
除了台语，也有客语跟阿美族语的团体参加；
或是我的伙伴Candy，在教授台语课程时，
也会融入一些台湾手语的内容。
我认为，这些都是落实“语言平权”的表现，
也展现这个团体背后的尊重、共好的价值思维。
/
回到分享会，我认为分享会的内容适合
“想让孩子学母语，却又不得其门而入”的人，
换言之，是所有族群都可以来听的内容，
只要把台语代换成其他本土语，就可以成立。
我认为下面三种人都可以来听：
（以下“本土语”泛指各族群母语。）
1.没跟孩子讲本土语，
甚至自己也不会使用本土语，
对孩子上学要学本土语感到困惑或困难者。
2.自己有在使用本土语，
跟孩子对话会自然穿插一些本土语，
但没有刻意经营，生活上仍以华语为大宗者。
3.有意识的跟孩子进行全本土语，
苦于使用情境只在家庭里，想要拓展语境者。
/
在分享会的第一部分：“台语历史”，
我认为是上述三种人都需要听的内容，
即使母语不是台语族群的人也会有所震撼。
在那个禁止说方言、说方言会被罚钱的时代，
被扼杀的是所有族群的语言。
回顾这段历史，不是要诉诸悲情或对立，
而是唯有知道过去发生了什么事，
才能公允的理解目前本土语言濒危的原因。
（这不是必然，而是人为使然）
唯有对“母语即将消失”这件事产生危机意识，
后面这些方法论：“如何对孩子讲台语”、
“如何进行台语共学”等，才有说明的必要。
/
而这一段，也可以让不知道为什么
孩子在学校要学本土语的家长，
稍微明白为何现在会列入必修的原因。
（补充一下，本土语是可以自由选择的，
台语家庭的孩子也可以选客语或原住民语喔！
/
而后面，为什么要共学、有哪些共学团、
共学团怎么组织跟进行，
这些主题就适合第二跟第三种，
已经认同本土语，且想要更进一步发展的人。
台语路有提供明确的SOP，可以依样画葫芦。
/
我去年报名时，主要是想听后面这几个部分，
虽然当时我已经跟伙伴举办台语共学一年多，
但还是想听听别人的经验，
看看有没有可以调整的地方。
结果，发现我们成立共学团的步骤
跟台语路的SOP差不多，
反而是本来没什么期待的“台语历史”，
强化了我要继续推动台语的信念。
前几天还跟朋友说：
“台语跟游戏场，这两个我都不想放弃。”
虽然不知道一直走下去会走到哪里，
但这一路走来，认识了本来不会认识的人，
也看到了原本也许看不到的风景。
非常开心台语跟游戏场成为我英雄之旅的主题。
/
结论+妈宝点：
孩子的语言学习最好的时机点
就是学龄前还在牙牙学语阶段，
因此板上如果有人想让孩子学母语，
强烈推荐来听分享会。
/
注1：
母语环境feat.Paiwan妈妈SaSa
https://reurl.cc/Y8Ze1D
注2：
台语路成员会议心得
https://reurl.cc/XkY9p0
注3 ：
原住民青年阵线会议逐字稿
https://reurl.cc/3LlZpj