抱歉，我废话较多，直接回文了！
其实推文的建议都很好！可以先了解宝宝此时的发展，给予包容和倾听。
但如果妈妈想改善，
要不要试试用讲绘本引导呢？
挑一些你想引导的主题绘本，
可以是情绪表达的或是礼貌认知的，
我儿子一岁半时也是大部分的对话都听得懂也会有反应，
但有一阵子教他说做错事要说对不起时，
我清楚明白他知道做错事要道歉，
但他就是不愿意猛摇头之后就会爆哭，
这样的情况屡试不爽！
我也不太懂到底为什么，
是他以为说对不起就是做错事吗？
后来我为此挺烦恼
上网GOOGLE了很多
我才发现我教他“做错事要说对不起”
是个不大正确会让孩子疑惑的教法
那么小的孩子可能理解为“说对不起就是因为我做错事”
但是有时候孩子的行为是无心的
所以他不知道自己哪里错了
既然不知道哪里错那为何道歉
也有小儿科医生的文章提到
要让孩子了解“说对不起不是因为做错事”
说对不起是一种礼貌
不代表事情的对错
反而是一种勇敢的表现
但是哪么复杂（对我来说啦）的“说对不起的原因”
小小孩未必听得懂
所以我找了关于对不起的绘本唸给他听
然后边唸边附和著“你看！小鸡球球好有礼貌喔！”“你看！小朋友道歉了、说了对不起
，这样很勇敢喔！”类似这样的话。
果不其然他了解了
自从讲完绘本后
他不但接受了说对不起这件事
而且我还发现他可以自己判断这件事需不需要说对不起
然后马上表示对不起
但其实这边要澄清一下
我儿子到现在1Y9M还不太会说话
所以不会真的说对不起
我是教他把双手放在额头比一个歹谢的手势来表示对不起
上面只是一个例子
但我发现绘本的成效真的很好
所以建议原po试试讲绘本引导宝宝的情绪或他想表达的事情出来
这样或许能在育儿上更顺遂
毕竟下个阶段就是terrible two了！
会越来越需要耐心啊！
※ 引述《likemisyou (Miz)》之铭言：
: 男孩
: 最近不知道是怎样
: 一不顺他的意思就开始张
: 然后开始哭像肯德基那样
: 例如给他喝水问他要不要，说要才可以
: 他就开始张了然后明明就很想喝却死都不喝
: 听的懂很多词句但却不做跟不说
: 例如好不好，要不要他知道意思但是他就是不想讲，连爸爸妈妈也很少开口
: 要他讲才给或是帮他他就会张直接不要
: 听的懂的也很多，例如 拿去丢垃圾桶
: 开关门，不可以碰，会烫，东西放在桌上
: 某某东西帮爸爸妈妈拿来，穿鞋 左脚右脚左手右手
: 叫他不要做的事情他也知道但就是故意在那边弄然后一直看你
: 而且最受不了的是很喜欢把别人当山在爬
: 教他不要爬在别人身上就是讲不听
: 现在这种时期是大家小孩都这样还是我的比较惹洨？