我个人觉得教小朋友"为自己的东西负责" "就算是弟弟玩的你还是该收"
其实是有点难以理解的 (更何况连版上的大人们也都未必同意:p)
我家大宝4y2m, 二宝1y5m
姊姊去上学, 妹妹也是每天把家里弄得乱七八糟
晚上的时候再搞到要大家一起收拾
虽然"目标行为"是一样的, 但我们的"说法"不太一样
1. 姊妹是一个"团队", 一个互相帮忙的团队
我跟先生都非常希望姊妹可以感情很好 也知道手足的感情取决于父母的态度
所以我们真的是处心积虑的鼓励两宝建立良好的互动
例如: 姊姊撞到脚, 请妹妹帮姊姊吹吹
妹妹爬不上沙发, 请姊姊扶她一把
姊姊想去上厕所可是想要有人陪, 就派妹妹去陪姊姊
妹妹想要拿高处的东西但拿不到, 请姊姊帮忙
等等等的族繁不及备载...
反正生活中大大小小的事都尽量让姊妹都有参与感, 有良好的互动可以互相帮忙
目标就是让他们习惯成自然(爸妈心机好重XD) 发自内心爱对方, 愿意彼此帮助
所以回到收玩具这件事上, 姊姊如果真的不想帮忙我们是绝对尊重
但她也知道妹妹年纪小, 收玩具超级慢XD, 几乎都会很愿意帮忙妹妹一起收
2. 让客厅变得很漂亮
这其实是从大宝学校老师学来的
他们老师要他们收拾的时候都会说"let's make the room beautiful."
类似的说法,
我们每天睡前整里完客厅之后都对小孩说 "客厅整理干净之后变得好漂亮喔!"
每天每天的洗脑之后小孩也觉得地上有东西很乱 客厅很乱不好看
慢慢的就会发自内心主动想要帮忙整理
常常有时候妈妈还没说要开始收玩具 姊姊就自己看不过去默默开始收了XD
我觉得对于我家的小孩, 充足的感觉到爱而能进一步的去爱人
能够去关心别人, 帮助别人是我们最在意的
(毕竟如果姊姊不喜欢妹妹 她是很难真心的愿意帮忙的)
至于很多大道理, 我们其实很少很少教,
我们期望她们心里有爱, 而能"发自内心"的做出那些"好行为"
那才会是能真的跟着他们一辈子的