我也跟原po有一样的症结
看了a大文中的补述，先脑补一下还原现场
前天晚上：
弟弟拿了姐姐的黏土在玩
收拾时落了一包在地上
姐姐对那包黏土视而不见
妈妈可能在旁一边做事一边顾姐弟俩
有发现姐姐的态度
但是睡觉时间到了要赶快哄睡姐弟
黏土的事也就没当下处理
隔天早上：
妈妈整理房间，发现黏土
回忆到昨晚的事，问姐姐黏土还要吗
姐姐说是弟玩的，事不关己
妈妈生气丢黏土，姐姐哭哭
先不论“妈妈看到当下没处理”、
“丢掉黏土又拿回来”这些对错
我觉得a大的重点是
“面对妳自己的东西，妳该怎么负责”
她担心的是，姐姐想玩时抢着要，不玩时事不关己
好像没有贯彻负责的态度
即使是弟玩的
姐姐也该监督弟有没有收拾好
毕竟是自己的东西，自己负责
而不是单纯的“谁玩谁收”
所以姐姐当下有提出解决方案
例：求助妈妈一起要求弟弟收
或是：以后不借弟弟玩
a大也可以接受（a大原文有补述）
可是大家的意见是呼应了标题
“不是自己玩的就可以不必收？”
所以才有“不是姐玩的为什么要收”
诸如此类的推嘘文
我自己也觉得该要求姐姐负责
可是对一个小小孩而言好像又太严格
不知道该用什么语言解释
当然面对弟弟就简单多了
提醒他玩完要再检查有没有落掉
就是单纯“谁玩谁收”的概念
打到这里，觉得自己也辞不达意
教养是个形而上学的概念
有时候纠结了半天
还是要靠亲自体验才有结论
希望能有其他妈妈/爸爸有更好建议
能指出盲点