上研究所之后就要参加所谓的学术研讨会，
学术研讨会就是让很多教授或是
博硕士生发表最近的研究发表内容，
然后会进行讨论，
上研究所以前，
我也以为跟 TED 演讲一样
妙语如珠，图文并茂的科普发表
结果后来发现很多其实也不怎么样，
很多其他大学过来的教授也只是照着稿念。
因为他们的重点好像也不是这 30 分钟或是多久的发表时间，
而是事后再去借由其他的发表机会，
写一篇小论文，用纸本的方式检讨对方的论文问题，
简单来说就是学术界的笔战。
所以一直都是纸上作业比实际发表还要重要。
如果真的要学会什么好的发表，
有时候请来宣传交通安全的交通警察还比较厉害。
不过那可能也是因为那个交通警察他的主题都一样，
加上他又会一直到处宣讲，
所以他可以一直不断地修正，
修正到大部分的听众会觉得寓教于乐的程度。
不过那个也是要看演讲者本身的心态。
像一般课堂报告，
大部分都只是为了应付那一门的作业，
所以只会报告一次，
大部分的人也不会觉得这其实是
需要透过不断的修正或是练习
才会有良好的报告表现。
也有听过那种相较之下比较混的交通警察的宣讲，
可能就是以前交通部觉得有需要请警察到处宣讲交通安全，
就叫各地方交通队找人当代表到一个地方集中受训几个小时，
然后把相关资料给他们，
有些交通警察可能也觉得这只是不幸被指派到，
工作的一部份，
心态上可能也会倾向于应付，
就只是把受训的讲义讲一讲，
放一些 youtube 上面的行车纪录器的影片
(反正现在一大堆)
也是可以耗 2 个小时或是 2 节课的时间。
说到底，就是看乡民觉得要做到什么程度
: 但仔细想想也不能怪学生
: 学校又没有教过怎么做简报
: 很多人都是上大学后 突然被说 欸你们要做ppt
: 然后在此之前根本没碰过这个软件 也没怎么看过人用==
: 况且说不定
: 在某些老师眼里 这样很棒
: 因为也有些老师直接把简报当逐字稿ㄏ