不要在那边跳针啦
※ 引述 《Risha5566》 之铭言：
: 推 iLeyaSin365: 所以我现在都不太迷信什么大学品牌，我已经看到两个 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 反例了: 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 你举70岁的极端特例，根本读哈佛也没用了吧?!(但事 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 实上，你说那有没有用?)任何学问与上进都因为"没生 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 命"这极端的情况而没用了，所以那是破坏了事实探求 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 型的举例。 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 而我举大龄人士，并设定他没资源，知道就读出来也不 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 利就业，不选择去花钱读大学，只是为了凸显“大学某 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 些不实际的系对就业的附加价值多半很无效率”，那你 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 仍主张要唸，而且不计成本代价的唸，那我就问你为什 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 么？ 08/06 16:23
没有为什么啊
这种人就是不适合做学术
所以不应该上大学
找个技职体系的比较适合
原文不是讲很清楚了？
: → iLeyaSin365: 事实上你也知道人长大都需要为就业做准备，但你还是 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 把得到能力责任都丢回给学生。 08/06 16:23
事实上就是
得到能力的责任就是在学生
同样学校同样系所出来的
为什么有人能做的很好？有人不知的自己出来能干嘛？
差别当然就是在学生自己
这就是不争的事实
: → iLeyaSin365: 那今天就是探讨“"收了几十万"的大学到底给了学生什 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 么？”这个问题、“学生如果今天需要讨生活，而大学 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 不能满足这需要时，学生到底要不要花几十万来唸”这 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 两个问题;所以不要一直绕回来"大学就是不能给你工作 08/06 16:23
: → iLeyaSin365: 需要的"，"要工作好找不会去别的地方?"。 08/06 16:23
大学当然可以培养你能力
问题是你有能力获取吗？
没有这个能力就去别的地方
不要待在不适合的地方
就像我文章就讲的很清楚
你有能力思考出其中的意思吗？
看起来是没看懂呢