《社论》夏日戏水藏危机！反思游泳自救教育
台湾新生报 2023年7月16日
戏水在炎夏季节里是许多人消暑首选，然而十一日有七名国三毕业生，为庆祝录取高中学
校，前往小乌来宇内溪戏水，其中三名学生落入深潭失踪，消防人员救起时已无呼吸心跳
，原本是为庆祝放榜相约出去玩，没想到发生溺水憾事，夏日戏水危机，不可不慎。
根据卫福部统计，去年因事故身亡人数共六千九百五十三人，当中意外溺死或淹没占四‧
六％，共三百二十一人，而内政部消防署去年统计二○一七至二○二一年这五年的资料，
平均一年约有九百零二人溺水，其中有三百四十一人获救，有五百三十六人身亡，失踪人
数为二十五人，事故发生地点以溪河为最多、海边居次、再次者为圳沟，发生时间多数集
中在六至十月份，其中又以七月最多。
台湾四面环海，地理环境又拥有多条河川及溪流，身为岛民的我们，到处都有机会接近各
式水域休闲活动，因此，我国从二十多年前就已开始发展游泳计画，像是二○○一年的“
提升学生游泳能力中程计画”，二○○七年规范“游泳毕业门槛”等，都为国人的游泳能
力打下一定基础。
但是现行游泳考核是以距离作为基准设定，检测标准是：小学生须换气至少游完十五公尺
、国中生须换气至少游完二十五公尺、高中职学生须换气至少游完五十公尺，其他水中自
救技巧，例如仰漂、抽筋自解、水母漂等，并没有列在游泳毕业门槛之中，因此，虽然台
湾从国小开始就有游泳课，但当面对迥异于无风、无浪、无流泳池的开放式水域，脚无法
落地、温度范围落差大、水面下视野混浊，环境条件多变且不受安全控制，面对突如其来
的水中状况一时间无法反应，恐惧涌上心头，手脚僵硬，憾事恐在几分钟内就此发生。
善泳者溺于水，善于在游泳池中游泳者，并不等于也善于在野外游泳，我国的游泳教育著
重在距离及技巧，而非自救，且过低的游泳门槛，让民众误会自己具备游泳能力。或许我
们能参考他国的游泳自救教育，例如荷兰，学生在学校接受游泳自救教育的时间很长，从
幼儿园阶段便开始，学校会将游泳和水上安全纳入课程，并由专业的游泳教练进行指导，
学生通常会学习基本的游泳技巧、漂浮和潜水等技能，并且模拟意外落水情境，像是穿衣
服鞋子下水，体验“着衣泳”的感觉，不配带蛙镜落水，练习在水里张开眼睛、辨识方向
，在水下保持冷静和能独自攀爬水中漂浮物的自救能力。澳洲则是让孩子戴着贴黑的蛙镜
在水中游泳，模拟在黑夜中落海，或是将剪成细长条状的塑胶袋绑在呼拉圈上，感受在海
中被海草绊住的感觉，这些教育方法，旨在提高人们在水中的安全能力和自信心。
危机时求生成功关键，是靠平时熟练水性和自救技巧，在开放水域放置告示牌警示，终究
只是治标不治本的方法，且无法保证民众是否真的会看告示，父母也无法绑住孩子不去开
放水域戏水，与其发生意外就跟水不互动、严厉禁止，不如“跟水好好相处”，先带孩子
熟练自救观念和技巧，做足准备，才能在危机发生时救自己一命。
面对戏水意外频传的现实，我们不能再掉以轻心，除了民众增强自我保护意识，懂得正确
的水域安全观念外，各级政府和相关单位应采取更多措施，开展戏水安全宣导活动，提供
相关知识和技能培训，提高公众对水上安全的认识和技能，唯有通过全社会的共同努力，
才能保护好珍视的人和减少溺水事故发生。
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