2023/07/15
◎ 林政武
日前拜读贵报“河海危险性应列入课纲”一文，心有戚戚焉，笔者小时住滨海渔村，彼时
没有电脑、手机等3C产品，每到暑假，同学呼朋引伴到海边戏水是家常便饭，连不会游泳
的我也仅拿着一块保丽龙浮板，就跟着下海玩水，一个大浪打来，手中的保丽龙浮板松手
，我整个人没入浪中，仿佛看见死神向我招手，幸好离岸不远，眼尖的同学一把将我拉起
，救了我的小命，从此我患了恐水症，不管是大海、河溪或湖泊，我都选择远观而不敢亲
近。
每年放暑假前，学校总是三令五申交代暑假不要到河边海边玩水，但小孩子就像脱缰野马
，玩水同时满足了刺激跟消暑这两项需求，却不懂河海的危险，这时学校就要发挥教育功
能，近年的水域安全宣导行之有年，透过讲座、影片及班会的宣导与讨论，让学生了解道
在游泳池之外的海边、河流戏水的危险性，救溺五招“叫叫伸抛划”学生都能琅琅上口，
并清楚知道整个救溺流程，同时在放暑假之前，学校会发放水域安全通知单，上头注记台
湾危险河流并提醒家长暑假期间不要让小孩到危险水域戏水，综合以上所言，学校教育在
水域安全这一块，以笔者是学校老师的观点来看，已经做得相当充足了。
许多学生没有参加暑辅，家长也没有心力去安排孩子的暑假行程，两个月是很长的时间，
许多学生开学回到学校，不管是课业表现、常规、学习专注力都明显退步，这个现象我们
通常会把他比喻成“滑坡现象”，教育不能只靠学校，家长也应该负起应有的责任。
（作者是国中教师）
编按
“叫叫伸抛划”是指1叫：大声呼救。2叫：呼叫119（消防局）、118（海巡署)、110（警
察局）、112（急难救助）。3伸：利用延伸物（竹竿、树枝等物搭救）。4抛：抛送漂浮
物（球、绳、瓶等）。
5划：利用大型浮具划过去（船、浮木、救生圈、救生浮标等）。
https://talk.ltn.com.tw/article/paper/1593899