谢谢许多国、高中端的师长来信，我都建议各位先去了解国小教甄题目后，再决定敝读书
会是否有帮助。
我想......大家可以发文征求国、高中的读书伙伴。XD
先说好，运作方式可以全体伙伴共同调整。
先说好，唸书很累，没有把握可以全程参与的，请往其他有缘处去。
（读书会大约八月初就开始，按往年都是进行到来年四月底左右，之后暂停，给伙伴迎接
五月的考试）
（不论假别，请假次数3次后，会请您退出。抱歉，团体动力很重要，不管成员们有多坚
定，但总是有伙伴缺席，我个人不喜欢流动率太高，就希望大家稳稳的沉住气备考）
*国文（线上）
1. 由114年考题开始往前写，写几年，招满后议。
2. 每周用line通话功能讨论，周几，招满后议（过去会参考伙伴课表，选隔天课少的晚
上来讨论。）
3. 每人会轮流担任主持人，带领大家按进度讨论。
曾经，我们将考题分配下去，每个人有负责的题目，如果伙伴有疑问，会由负责人解说，
其他懂的人也可以一起说明。
曾经，因阿摩详解还算便利，改成大家各自查询。因本人最近几年没有进阿摩，不太了解
现况，此部分由参加的伙伴共同讨论。
4. 会有共用excel 表，大家完成进度后要输入成绩。
5.教甄考试类科不限，想用心准备国文的可以来。
*教育（线上）
1. 由114年考题开始往前写，以去年来说，是写104～113，可再议。
每周讨论前，按照进度写题目，再搭配阅读详解（伙伴会将该年度的教甄、检考题分工，
利用阿摩或专书查出详解），过程中可将看不懂的题目注记，讨论当天提出。
114学年上学期：将进度写过一轮，制作错题。
114学年下学期：将进度写第二轮，同时书写错题，检视错误观念是否修正。
2.两周讨论一次，一样用line 通话功能。因范围大，讨论时间长，之前都排周末。
3. 每人会轮流担任主持人，带领大家按进度讨论。
是，同国文，曾经，每人会分配负责不同的县市，如果伙伴有疑问，会由负责人解说，其
他懂的人也可以一起说明。
这两年，改成主持人依进度询问大家哪里有不懂的。
4. 会有共用excel 表，大家完成进度后要输入成绩。
5. 普通科为主，若有心想提升教育类科分数者，也欢迎。
以上读书会可择自己的需要参加。
招收期限：7/15（二）23:59
来信请留下联络方式、服务县市及职缺。
补充一下：大约从108开始组线上读书会，到113都有伙伴上榜（连只有台北市开缺的110
都有^^)
今年有三位告知我进复试，其中一位备取（好可惜）。
想说的是，有一群共同努力的伙伴，有着规律的准备，金榜题名是可以做到的。
我明白对有些人来说，“线上读书会”有点抽象，可仍然希望您仔细阅读，确定自己“有
决心者”再来信。
请体谅我招人招了不少年，每一次都要一个个讲解，到疫情后，了解meet功能，再搭配me
et 说明，蛮累的......
有决心再来、有决心再来！感恩！