谢谢您，不过其实我
在读书方面肯定您的认真
在职涯方面肯定您自设停损与转换跑道想分享给长期考不上正式老师的代理老师的心
在教职为人师表方面不肯定您的举止
（请别误会我不肯定举止就是把你这人彻底否定掉，并不是）
原因是，不知道我是不是误会，我从您整串文看到的是您成绩很好，却疏忽教育有五育，让我看到有些昔日同窗的影子、那些我认为成绩好又怎样的事情，版友身为教师，当然会有许多看不下去的人
如下图
https://imgur.com/wWTgyKB
Dcard网友学生讽刺不认同原po的人是因为跟不上原po智商较高
原po四天前在我们没有提出品格>读书这件事前
他的态度是非但不斥责这种说法不可 还感激对方赞赏
师资培育的薰陶是“品行比会读书考试更重要”，笔试第一名值得嘉许很会读书考试，但不是像某些其他留言的人那样给出一种万般皆下品的感觉，所以才会不少网友愤怒
家母是师院毕业的幼教系老师，我大学时问过她能力分班的话放牛班岂不是不会有好老师？
家母反问我什么叫做好老师，我一时语塞，家母继续说“会教怎么读书考试的就是好老师吗？”
我长大后，每年看新闻报导有多少学生考上台大，却没有新闻报导多少中辍生被救回来
我觉得老师们就像太阳与月亮，我的性格与能力都比较像月亮
太阳照亮他人的人生，且大白天多数人都看得到，月亮只在最黑暗的时候才会引路，一旦太阳升起，月亮就隐藏于白天之中
“人人都希望当别人的太阳照亮他人的人生，但何不当月亮，在他人最黑暗的时刻闪耀？”
人可以分别支持当太阳或月亮，但整串文一些留言说原po很好、是东中学生不好不想读书想混，这言论在我受过的教育当中真的看不下去，
让我很震惊都是师资培育出来的，怎么会差这么多
且不论适合比拟否，清大王水毁尸案，学生难道不是会读书的高材生吗？但利用化学知识如此泯灭人性，他的老师难道不会宁愿他是一无所知的人吗？
所以还是建议您以后一开始叙事时，直接在第一篇文表示忏悔，然后说悔不当初却改过后不断背负过往，反而还可能引起同情，但您最初的作法是质问那些网友为什么要纠结您过去的事情，于是他们才会说您认为都是别人的错^^
以上是我的一点浅见

牙医还是比较香

也是有老师只挑好学生教，拐瓜劣枣能闪则闪真正厉害的老师是不论程度，都能让学生信服喜欢

请问iclaire可符合您所说真正厉害的老师？

每个老师特性不同 的确有擅长的区块(例如说比较适合教某个程度或特质的学生) 很少有老师可以面面俱到所有不论程度的学生都有办法如鱼得水不过 虽然在不同能力或背景的学生上 会有些差别但是有努力下功夫 其实可以减少落差例如面对不同背景的学生 可以调整教学内容或班经而不是直接下结论说“反正xx高中学生 不受教”看到某些推文出现类似言论 真的有些惊讶针对上述，我有同感 而且面对底下的留言感觉原po只觉得大家“模糊焦点”大概是只想听大家称赞他吧原po在该校也不是不适合可以解释的 而是失职吧...

我真觉得没有实际待过就不要讲那么多。大家都会批评定政策的教授不食人间烟火，有胆来第一线看看同样的，批评别人的际遇，自己又是否体会过呢？d卡那些人，难道都是原po分身？学生百百种，老师也百百种硬要设一个框架说“这样” 才是好老师，只会让人觉得经验不足而已。

没人一开始就掌握职场文化的拉, 教师职业是需要经验累积但这圈子的前辈往往会以超高道德标准放大看待菜鸟新手20多年前的他们难道就一切顺遂? 有网络发达可八卦封杀?

推！

不能要求别人一定要成为某间学校的太阳或月亮阿...后段学校所费的精神要拉拔一个人从污泥走出,是凭缘分的你看到那种将偏乡后段学生改变一生的案例并没你想像多更多是很多老师花了时间却仍旧无成效 因为同侪影响太大所以求其能够陪伴、安然无恙不斗殴撞车吸毒等就不错了你拿王水案更是怪 高材生.私大生杀人哪一种新闻界爱...如果去掉清大两字 多少杀人案是非一流的你会去统计嘛所以, 能陪伴他们不出事就已经是功德一桩了但你不能要求每一个老师高道德标准变成大善人普渡众生教师是种职业, 没有人可以要求对方你一定要这样做才资格这么有教育爱, 其实勇气一点, 明年到偏乡任教就懂拉看过前段高中教师网络分享自己带自主学习活动的风采,还蛮期待有短期换校带素养活动的阿 让他们去后段试试嘛并不是不能教 而是他们的重心不一样 心力自然也不同前段学校有前段学校的要求与困难 后段学校也是如此用你应该怎样做才符合资格 本身就已经站在高位看待他人如果要用师培标准 更应该是说: 在这里你可以怎么做看看

奇怪了他都不当老师了一堆人还走不出来然后履历那些非教育界是懒得管这么多啦

所以Ogre21的推文观点比较认同没有自己亲身体验过他校的制度或环境 就少贴点标签吧:)

台湾公司选择很多，你可以选择不要在意你过去的就好了，不是每家公司都那么在意你的过去你的经验不就是把特例当通例，ref check 我也遇过人也找好，结果最后没有打我还是拿到 offer所以我才说干嘛那么在意原 po 的过去，即便他真的刚离开学生是那样子，人也是会学习改变的我也有面同家公司两次，第一次没上第二次上了，反正经验多的是，人资有人资的玩法，但是台湾很多公司是没有人资的，老板面一面直接发 offer

他就从头到尾错的都别人，拿悔过来包装情勒，用勉励来炫耀自身而已。不过连发三篇文都看不到他有真心在反省的意思。的确他叙述的故事很夸张啦，但他是个纯粹的受害者？算了吧，佛度有缘人XD

因为你眼睛被蒙蔽，反省与勉励看成情勒与炫耀。

这篇说得很不错呀，瞧瞧原原po这底下推文，直接开始比烂了，谁无过去、谁无犯错，开始主张不法之平等了呢该问的是，谁犯过这么扯的错，而且是在本该战战兢兢的新手时刻(我也非指老鸟偷懒旷职是对的喔)要不要调查一下这种离谱状况的比例有多少?还是发生在正式老师身上，真难怪一堆代理在抨击正式的素质和工作态度不如他们了还没人一开始就掌握职场文化咧，还没掌握时都敢大主大意而非战战兢兢了，真难想像有经验、有资历后会干出何等大事?又不是三岁小孩或什么特别行业，还要谁(主管吗?来三申五令的告知不要迟到早退喔?那后来被罚了，知道职场文化了之后，有改变吗?没有啊，变成骂人官僚而已呀不过幸好离开了，不适合就退出，饶过自己也饶过学校

性格决定命运吧 看清楚在过程中自己在决策时应负的责任及影响才是最重要的，职场是有很多让人无奈的事情，但最后其实就是无愧于心，我觉得该还的那些最后都逃不掉，在这里口水战都是一时而已

吐槽一下，清大王水毁尸案利用化学知识？？真的吗？分解有机体用王水？？

用王水溶有机物是真的不太ok

Wolverine /Iron man？绝命毒师有溶尸体桥段，似乎可用于多元化教学？

原原po多篇文给我读来的感觉，比较多是明者是讲自己在忏悔、鼓励版友人生有更多可能，暗者是用文章的一些安排来踩教师这个职业。嘲讽这个职业的部分文化，认为学校看不起的人，其实是个可以考上牙医的宝玉，学校根本是个不懂人才的幼稚小圈圈。如果原文想悔过，那其实可以不用故意用“官僚文化”四个字挑起读者情绪。如果是想劝勉网友可以多去尝试，其实可以多着墨如何转换跑道的细节。最后选择的架构则是，轻轻带过转换跑道的方法，只用了结果论，考上牙医。然后要悔过又不忘多踩一下官僚文化，既然要踩，又不写清楚遭遇了什么。然后说著自己个性不适合这个环境，这里也不像是澄清了自己的个性，发现自己不适合教职（因为又要提到很受学生爱戴），比较像是烂学校委屈了自己，不识才，不屑同流合污所以选择离开。有很多可以很中性的叙述可以选用，但实际选字却是潜藏了一些不甘心。“老师们就是一群猴子，我随便发一篇文就吵成一团”是我觉得原原po一开始发文的真正用意。

跟楼上有同感

确实是这样没错 那些论述中就是有潜台词

品格跟图片内容有什么关联？我认同的是缺乏智慧去接受或服从不重要但愚蠢的体制，如果当时够有智慧就可以好好处理一些事情，却让你们误导到读书>品格？发生事情，辞职，挣扎，转职。就这么简单，文笔不好全部的事要写清楚可能要上万字，可能你们习惯把一件事说得钜细靡遗，但我会化繁为简，所以才一直强调人生要很多可能，不是只有教师一行。也希望推文的各位理性点，一直认为在炫耀、不适合走教职。如果还是不认同，那也没辙，就这样吧。

“可能你们习惯把一件事说得钜细靡遗，但我会化繁为简”马上就又出现例子了。其实这句话改成“我认为写出来太长，所以才选择简单带过”，读起来就不会有潜台词的感觉。但偏偏就是喜欢先设一个框架去描述他人（而且范围还有指涉到整个教职的意味），再回头褒扬自己的方式来陈述意见。这读起来就相对容易产生自视非凡的气息，所以越描没有越清楚，也是不太意外。

繁：全程陪妈妈看病边做笔记/化繁为简：跟诊

我看到跟诊真的笑了，这样智商有多高?这种可以当医生?

录取医学系只比笔试成绩不比其他的。再推楼楼上神举例

推Ogre21

如果不是考上牙医，作者就不会发文了吧XD

抱歉各位，无意炫耀与争论,已为过去的行为反省并尝试变得更好，目前就往转职的专利路上努力迈进。祝福各位也都一切顺利

你拿Dcard那篇文章的回应，我也不觉得原原PO的回应不重视品德。教育体制里面本来就有一堆不重要的东西要遵守，不服从愚蠢的东西错了吗？

推二楼

我在推估这篇是创作文的可能性了

对呀 会不会其实是脑补创作的小作文而已 然后大家认真了

应该不是创作文，身边有跟原文楼主共事过的同事 圈子那么小，还是谨言慎行好(￣ ￣)

开学在即忙了几天上来，原来新进度“跟诊”是这样用的

“都是师培出来的怎么差这么多”这个逻辑很奇怪

你那张图我不觉得那个人是在称赞他，我反而觉得他在暗酸他: 你比我聪明还不是跟我做差不多的工作我不知道是因为我的国文问题，还是只是双方理解观点不同