※ 引述《d28573 (Roger Wei Chen)》之铭言：
: （替朋友发文）
: 不好意思，打扰各位乡民前辈了：
: 自己在大学时就读台湾大学法律系，也顺利毕业了，然而随着踏入职场前，渐渐了解法律
: 工作的性质后，我发现我真的很不喜欢法律的工作。我发现自己对于小时候梦想的教师工
: 作还是最有兴趣，从家教的经验以及到台师大的修课报告等等的经验，都让我逐渐发现自
: 己还是最喜欢小时候的志愿，只是因为家境问题以及家里期待才让我当时直接选填第一志
: 愿，而不敢正视自己。现在已经24岁了，才发现自己根本不适合法律工作，却又颇觉得为
: 时已晚，不敢踏足步伐前去追梦。
: 想询问各位几个问题、再烦请各位解惑，谢谢大家。
: 1.什么样的人格适合当老师？毕竟自己可能要重唸个研究所，可能花个几年达成，没有办
: 法像大学生一样，可以有不同的尝试机会，因此想询问什么样的人格特质适合当老师？毕
: 竟我没有时间可以再浪费。
教师的工作不外乎是教学与辅导管理学生。
适合的人格特质很难说，但至少不排斥跟人相处啦。不过因为教师要管理学生，有点鸡婆的个性，但又能尊重学生个体差异，应该就还挺合适？！
对自己的专业若有兴趣，至少教学起来自己会开心一点，学生也能感受到你的热情。
我想以你的程度，专业不会是太大问题，挑战可能是能否同理学生书念不来的心情。毕竟成绩好的人其实脑袋跟后设认知都不错，有时候比较难理解普通或中下程度学生卡关的心情。
: 2.想询问各位老师，如果想要就读师大硕士+教育学程，硕士班的部份有没有一些教育类
: 的硕士考试准备方法呢？现在是8月底，急起直追准备半年有什么诀窍吗？另外关于教育
: 学程的部份，有打电话去校方确认，好像需要再考试，有没有什么准备的方法呢？
研究所跟教育学程是两回事。
研究所找跟你专长相近的读，比较好上手。师大有公领系，因此有相关的社会科学类的研究所。不一定要念教育研究所。
教育学程，确定师大硕士班能修教程的资格，因为我毕业太久，不是很知道现行申请教程的游戏规则。如果是教育科目测验，网络找找前人的心得吧，记得就算有考教育科目，应该不会太难。
: 3.关于教师甄试的部份，看看所有的经验分享仿佛非常困难，若未来有志于教中学社会科
: ，那这短短的几年有没有什么准备的方法，以让自己能够有机会在学校服务呢？毕竟自己
: 原生家庭环境极差，我会非常努力让自己能够有正职的机会，以说服长辈不再反对我离开
: 法律方面的工作。
先确定你要走国中还是高中，两种准备教师甄试的方式完全不同。国中教育重于专业，高中只要通过教师检定，教甄几乎不看专业。教师检定考试通过率将近七成，考前两三个月再念都来的及。重点还是专业笔试、试教。高中笔试只是门槛，最终决定你上榜的还是试教是最重要的关键，试教看人慧根，优先的累积一两年，也有人迟迟无法突破。
缺额的话，可以去查查看，目前少子化烧到国中，国中社会科缺全台湾缺超少，历史地理公民每一单科可能个位数吧。高中历史地理公民每一单科也差不多10多个吧。等你出来考差不多四年后，也许会好一点吧？！但总之都很难考，但高中每年上榜的也会有年资两三年内的。
社会科的缺一直不多，在学校地位低被当副科，但新课纲中，至少高中阶段，因为社会科被减学分，社会科教师往往要开一堆选修课程，其实loading蛮重。一学期开个四五门课，甚至以上的人所在都有，欢迎进来体验。
原来推文说得好，先去找三招的代理缺，试过水温，也许你就知道自己适不适合教师这行业。之前才有人分享过他在实习教师时期，发现原来教师要做一堆他认为无关的事而崩溃文。你可以不用到实习才发现教师的工作内容，现在去代理兼准备研究所，对你而言应该是机会成本比较小的选项。
今年因为疫情关系，一堆学校快开学还找不到人，你去的话学校欢迎你。
: 非常不好意思，打扰大家了。这也是我第一次发文，如果有任何不周之处，先向各位老师
: 说声抱歉。希望我有机会实现梦想，而不是所谓的人人称羡的elite，但内心痛苦空虚万
: 分，然后一辈子也不知道自己做了什么忙碌而终。谢谢各位！
24岁我觉得还很年轻，又没家庭累赘。教育的环境虽然越来越差，起薪才四万初，每年调薪幅度也不高，年终比不上业界。但也不会饿死就是。不会趁此时有勇气闯一场，失败了只是你有退路，人生我觉得最可惜的是，不是做不到，而是没好好尝试而后悔。
Cheers