各位辛苦的储备教师大家好：
这几年因为少子化等因素导致各县市国中正式教甄开缺稀少，但多数偏远地区
学校仍然有正式教师的缺口待补足，故有部分县市政府遂委托师资培育大学系所
办理所谓的“公费硕士师资生甄选”，让广大的候用教师除了竞争激烈的教甄之
外，多了另一种取得正式教师资格的途径，这对考生来说事实上是美事一桩，但
前提必须是甄选办法够公平，人人皆有一样的竞争机会才行。
然而，再仔细研究有受托委办的国中公费硕士师资生甄选的大学系所，其中政
治大学教研所和中正大学教研所（和该校师培中心联合办理）在甄选办法上就有
截然不同的作法，导致后者的公平性较容易受人质疑，论点如下：
一、甄选管道：并入硕士班考试名额招考（政大）VS.所内选甄（中正）
政大将公费师资生甄选名额并入当年度的硕士班考试内，连同核定的类科、提
报县市政府等资讯一并揭露在简章当中，招生对象等于是全国符合需求类科的老
师，只要有意愿者皆可透过入学考来竞争取得公费生资格，并非针对既有之所内
研究生做甄选，此法较为公平公正。
反之，中正大学教研所和该校师培中心联合办理之公费师资生甄选，采取的是
“所内甄选”，甄选对象条件限制为该所的学生（含新生），就此甄选条件限制
而言已较政大来的不公正，且甄选过程较容易被有心人士透过不法手段来操作，
其公平性堪虑。
二、甄选类科及人选：
国中因为是分科教学，故公费师资生甄选会有所谓的需求类科的限制，但因为
中正所采取的是所内甄选，既有旧生势必也有具有各类科教师证的候用教师身份
者，故此种甄选制度的设计难免会让人有先射箭再画靶的疑虑，各位老师可以从
近三年录取公费生榜单发现，其实新生录取的比例偏低，正取者基本上是硕二以
上的旧生，所以才觉得这种甄选方式极度不妥，容易有为特定人等广开正式教甄
大门之疑虑啊！！
心得：不晓得版上的诸位老师们怎么看待这种公费师资生甄选制度呢？是我把人
性想得太邪恶还是我想太多呢？深深觉得每年辛苦奋斗的储备教师，连要求个公
平的考试的机会就被这样没收掉，实在越想越愤慨不平啊！