回原文的底下的留言中
有一段原po对于留言的回复
“那些老师不愿意"学"线上教学
在萤幕前照本宣科整整一节课 学生很可怜
我有很棒的同事 虽然是教低年级 但愿意调查家长需求
在平日晚上或假日家长能帮忙的时间上线上课程
愿意这样做的老师 家长都很感激 学校也很肯定”
我好奇的是：
老师在萤幕前照本宣科也是上课，不知道为何这样也要被说学生很可怜？
而且该师上了整整一节课，也没提早下课，要怎样才能符合你的标准？
再来为什么老师要牺牲自己下班后的时间、放假的时间去配合家长，再上一次课？而且这
样才能得到家长的感谢与学校的肯定
我不确定我是否有误解原po的意思
如果有，我在这里先道歉

平日晚上和假日多加课这就真的有点过了..我顶多课堂录影, 让没时间上线的自己上去看.不过在萤幕前照本宣科的念..我反而觉得是老师很可怜..那个画面想起来好像线上告别式在念经.

某些老师就是自以为认真，结果举出来的例子让人觉得很可笑。

不用鞠躬尽瘁，用心付出即可，能够善待学生就是很好的善意了

推楼上

商家营业时间都调整到顾客方便时间，是不是最贴心？这使你要教给孩子的东西吗？事情都会随着自己调整？

bather老师，我有回应您，感谢您赐教。

同意1F 没上到课的就录影就可以解决了 或是很多线上教学资源平台也可以用 就看学生有没有自动去找去学习而已

时间应该不是重点，想想正式课堂里面真的有从第一分钟上到钟响吗？

认同你

认同你的质疑

一节课40分钟来算(国小)，大概要10分钟左右出席率才会有8成以上(我科任)，然后下课前还要交代事情之类一堂线上课程实际上课时间30分钟以内差不多

回应bather老师:1.原文我已经上了标点符号，请您审核一下。

下课以后还要花好几倍的上课时间去联络没出席的学生提醒他们要去观看今天的直播影片，还要追作业进度...

2.个人心得:心中领会而有所得。似乎不限时间，如有违板规

推

我还不够资格当正义魔人，不然我的措辞会更加强烈，我认识的朋友他的主管，说线上教学绝非一定要线上同步，但每周末要老师一定要上传下一周课程规划，当节上课要录影

为什么非录影不可？如果是同步课程，还要证明自己真的有上课吗？

所以我对凸显出来很混的老师之行为有感而发，绝非拿"初心"

跟自己的方是才是认真的,跟自己不一样的都是混,对吧!?原原PO,请把错误的初心请丢了吧!

觉得自己很强吧

所谓的“照本宣科”指的是单纯念课本，还是授课内容照实体而没有使用线上多元教学资源？若是后者也要被批评，那只能说中华民国政府只出得起香蕉等级薪资就别妄想请得到猴子以上的人才。

呃…那我把部分讲述内容录成podcast请学生去听 用gathertown设计情境闯关安排学生分节完成 这些不能明确切割节数写在课程计画 也不一定能录影的内容 就原原po标准是不是也归类在不认真？我惭愧惭愧

我也是原原po口中的不好老师吧？体谅小三的家长和孩子不太会操作电脑，不收作业照片，改为都是课后的google表单，但是按照学校课表上课。原原po的学生作业可能他说一次就会收齐！？他的学生也都很自律，不用打电话传讯息找小孩为啥没上线吧！？不用像我催促学生赶快填写google表单，跟找没上线的孩子找到心很累……惭愧+1