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立法院今天三读通过“师资培育法”修正案，让本土语言师资培育更加多元，包括职前培
育、在职进修、第二专长、学士后专班等管道。
教育部今天宣布，最新修正通过的“师资培育法”第8条之1规定，师资职前教育课程可招
收大学毕业生，符合一定条件，只需经教学演示合格，可免半年的教育实习，方便已有教
学经验的人回学校进修。
教育部说，108课纲今年8月正式上路，中学的本土语文（包含闽南语、客家语、原住民族
语）科目教师，需采正规师资培育。这次师培法修法，提供多元培育管道，希望能让本土
语师资更加充裕。
教育部目前已协调各师培大学，于109学年度正式推动本土语言师资职前培育，加开闽南、
客家、原住民族语课程。现在中小学的语文教学支援人员、代理代课教师、实验教育、全
民国防教学人员等，在师培法修法后，可透过学士后教育学分班管道，成为正式本土语师
资。
中小学的本土语文课程，不只是学习语言，也要学本土文化。新修正通过的“师资培育法
”第14条规定，师资培育大学在培育国家语言公费生时，必须开设相对应的语言和文化课
程，让教师具备更丰富的知识。