[新闻] 代理教师注意!台北市培育双语正式教师 7

楼主: YOPOYOPO (痔疮小天使。)   2019-07-04 11:05:16
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2841837
代理教师注意!台北市培育双语正式教师 7/8报名 打印
2019-07-03 20:53
〔记者蔡亚桦/台北报导〕台北市政府积极推动双语教育,师资需求高。台北市教育局今
天宣布开办双语正式教师培育机制,以一年时间培育教学人才,专家学者进行观察评分,
对象锁定全国上万名的代理教师,凡代理教师2年以上且担任双语(协同)教学一年以上
,并检附英语流利能力相关证明文件都可报名,有望在明年度成为正式教师。
台北市各级学校从105学年度推动英语融入领域教学实验计画,106学年度推动双语实验课
程,学校每周授课时数的3分之1采沉浸式教学,让英文落实在生活。108学年度将有13所
国中小推动双语课程,109学年度扩大到23校。
教育局指出,双语正式教师培育机制报名,应试者须持有国中、小合格教师证书,或曾任
公私立国中小学担任专任教师或代理教师2年以上,且有实际双语(协同)教学经验一年
以上者,还须附有英语流利能力相关资格证明文件。
资格审查通过进入第二阶段甄选,教师依学科专长进行抽题、试教及评审询答,合格者进
入培育阶段;依学科领域转至各国中、小担任代理教师一年,须参与增能工作坊共4天、
自主增能研习48小时、学习历程档案汇整及公开授课6堂。
教育局说,上述程序完成后,其成绩平均达80分以上者,将参加国中小教师公开介聘作业
,再经各校审查通过后,成为109学年度正式教师。
7月8日上午9点至中午12点于西门国小办理报名,资格审通过者于19日在铭传国小教学演
示。教育局说,简章已公告于台北市政府教育局网站最新消息区,简章内载明详细内容,
相关资讯可至台北市教育局网站查询。
作者: staringred (千一)   2019-07-04 12:23:00
国文科掰
作者: mikihayes (miki)   2019-07-04 12:42:00
这英文科有可能吗?
作者: hangchih (吞下寂寞的恋人)   2019-07-04 12:48:00
新闻是写“有望”,不代表绝对
作者: sowenvoy (使徒)   2019-07-04 14:08:00
代理转正式?都什么年代了,还来这招。
作者: an123456781   2019-07-04 14:17:00
其实可以把这个甄选想成正式的甄选就是不过就不知道经过代理的“考核” 会有多少比例可以正式 还是绿取人数大于到时候需要的人数
作者: charrisa (CY)   2019-07-04 14:52:00
好奇有哪种代理会被要求双语协同教学才能符合资格审查
作者: nanamomo (微*确幸)   2019-07-04 16:43:00
好奇一般的老师会有英语B2资格吗?很有难度...
作者: kiki0203 (sophia)   2019-07-04 16:58:00
更好奇的是双语正课协同教学经验,除非在特定学校,不然有能力也跟没有这种资历呀。
作者: bcdove (faith & love)   2019-07-04 18:02:00
目前有些学校有申请外师,英师除了上自己的课之外,还要和外师搭配协同教学。
作者: charrisa (CY)   2019-07-04 18:02:00
所以说现在有哪间学校在实行双语协同教学?英语科本来就不算在双语推动的计划内吧
作者: bcdove (faith & love)   2019-07-04 18:08:00
网络上搜寻“双语实验课程”就会出现学校名称当然不是英语科本身,只是举例,这种课程在学校端大部分是英师在配合(因为沟通、共备需要英语能力支撑),英师除了自己的课之外还要再多花时间去和外师讨论他要教什么领域主题,再配合他进行协同教学,(外师很少单独授课)。重点是外师授课,中师协同。也有和美术、视觉结合的例子。以上是其中一种运作模式,网络上可以搜寻到不同学校的进行方式。
作者: charrisa (CY)   2019-07-04 19:08:00
北市仅12所国小1所国中,资历要求真是绑标
作者: bather (越来越好玩)   2019-07-04 19:15:00
先吸引代理老师做双语教学,然后再说没办法开缺。业绩达到目标就可以了~
作者: mememehappy (阿牛)   2019-07-04 23:23:00
外师协同都是国小,国中没有吧
作者: bcdove (faith & love)   2019-07-04 23:52:00
国中也有外师协同的学校。没有外师,还可以:1. 单一课程全英语主教。2.针对同一课程或领域两个老师一中ㄧ英协同。上述第二种方式也是双语协同。
作者: terry1043 (蕃薯)   2019-07-05 00:08:00
应该报名人数就不足了吧
作者: winterfreeze (winterfreezer)   2019-07-05 00:20:00
不懂英文这么缺,但是108减课呀!
作者: eugeneu (阿德啦)   2019-07-05 00:29:00
B2就中高级 其实也还好 主要是协同教学怎么证明?
作者: nknu20 (HI!~)   2019-07-05 01:22:00
鼓励英师修第二专长的感觉
作者: bcdove (faith & love)   2019-07-05 07:22:00
简章里有提到双语CICL教学经历证明(课表、教案、影音纪录或学校开立证明文件)108减课,是因为有些东西要各领域部分整合一起进行,例如:英语+艺术、英语+体育,今年台北市教师甄试就有增设双语类组。
作者: charrisa (CY)   2019-07-05 07:36:00
问题就在能有正课协同符合资历要求啊
作者: bcdove (faith & love)   2019-07-05 07:41:00
另外,目前有双语实验课程的县市还有新北、桃园、新竹、台南、高雄等,其他县市的双语资历也有采证,只是之后老师的培训、考核的过程和分发介聘都会落脚台北。
作者: charrisa (CY)   2019-07-05 07:42:00
教甄双语专长只需语言能力证明,跟资历没关系
作者: bcdove (faith & love)   2019-07-05 07:53:00
只针对108减课但又增加双语回复。每次办法都会有一些差异,规则是教育局订定,报考的人按照自己的优势去决定要投入哪一项很正常,如果觉得不合时宜,也可以去反应建议。*更正CLIL
作者: Relix (该省一点了)   2019-07-05 17:24:00
一定可以转正的啦,大家一定要报
作者: nerda (DADA)   2019-07-05 23:50:00
作者: yufc (还是短发适合我)   2019-07-06 17:06:00
协同双语教学资历应该很少人有吧?这是绑标吗?...

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