楼主:
kaeruyo (想回家)
2019-06-11 17:20:54补习班名称：连锁英文安亲班
地点：新北
询问/分享事项：师生相处
说明：
各位前辈大家好，
原PO原本在私立高职任教高职专业科目，
近日因家庭因素，
转到离家较近的连锁安亲班担任课辅老师。
原本面对的是高中生，
之后的学生主要为国小低年级学生（小一为主）
说实话心里有点惶恐@@
主要是陪讲故事、国文注音跟数学的辅导，
因为人数不多，主管希望能用活泼方式教学。
不过很久没有面对小学生了，
不太确定现在小学生是如何
应该还算是活泼可爱吧？QQ
想请问版上的前辈是否有和国小学生相处的建议，
教学比较需要注意的事项，
或是推荐的书籍等等
（目前有找一些儿童心理学的书来看，但怕不够实战
因为真的很久没跟小学生相处，十分烦恼，
任何看起来很显而易见的大原则都可以。
不知道问这种问题会不会很不知好歹，
先谢谢大家了～～～
作者:
sea36 (sea)
2019-06-11 17:50:00有机会找离家近的公立高职兼课
作者:
sea36 (sea)
2019-06-11 17:51:00或是找补习班（考四技二专）试试
作者:
sea36 (sea)
2019-06-11 17:53:00有担任补习班老师或行政的老师，后来有考上正式的
作者:
blanchett (blanchett)
2019-06-11 18:42:00低年级蛮可爱的，多交互式教学
作者:
abooma (学会爱自己。放松。)
2019-06-11 18:53:00用心...聆听？他们会感受到的。你来问不就是很用心了吗
作者: HuaeatHua (花吃花) 2019-06-11 18:58:00
高年级开始才是恶魔……
作者:
demonOoO (demonOoO)
2019-06-11 19:27:00年纪愈大 心机愈重,如果又缺乏理性脑袋 根本大恶魔..
作者:
betterone ( as long as i know)
2019-06-11 21:12:00一年级还很纯 只是要注意教学时从高中降到小一你会适应不良。教学尽量具体化、实物化。降低语言层次
楼主:
kaeruyo (想回家)
2019-06-11 22:17:00好的！感谢您的建议～～有点方向安心多了QQ
作者:
r49 (热到妆都花了)
2019-06-12 18:34:00低年级很可爱 讲话慢一点 多重复 动作可以生动些教学和班经可以缓些 他们常常状况外XD
作者:
boen (Champoo)
2019-06-12 20:04:00低年级不一定比较好带，因为现在很多孩子很过动。建立原则性比其他还重要！
楼主:
kaeruyo (想回家)
2019-06-12 20:58:00原则我想到的是有问题要发问，互相尊重之类的（？这样讲会对他们来说太抽象吗？QQ
作者: HuaeatHua (花吃花) 2019-06-13 12:24:00
互相尊重感觉有点抽象，如果是说要对老师有礼貌或许会比较好？虽然这是比较传统的观念，跟您想表达的意思可能有落差，但个人觉得低年级不一定了解尊重是什么意思，或许比较直观的说法会比较方便理解
作者: ming741852 2019-06-13 13:28:00
要降低语言的层次，用孩子听得懂的方式跟他沟通，另外也要建立底线，不可以让孩子吵了就有糖吃，基本规则和生活习惯建立起来可以教得满轻松的，而且在学生的回馈会慢慢看见他们的进步以上是个人经验，欢迎指教
楼主:
kaeruyo (想回家)
2019-06-13 23:25:00感谢楼上～～～～想请问原则之类的东西不知道大家第一节课通常会怎么说呢？因为虽然懂要降低语言层次不过有点不太确定实际来说是如何类似最高品质～～要喊静悄悄 之类的吗？（会太幼稚园吗？QQ
作者: HuaeatHua (花吃花) 2019-06-14 00:46:00
降低语言层次可能就是要尽量给予明确具体的指示，让孩子能一个指令一个动作，还有平时说话用词不要太难这样~~~（个人觉得
对高职生很容易的一个动作，对低年级来说，可能需要拆解成四五个甚至更多的明确指令来说明