想请问去年考过新北偏乡组的老师
所谓加入混龄元素的试教
是一节课同时教两个年级
（可能一个班级上课，口语要求另一班先操作均一或考卷，等一下再教他们）
还是一单元同时教两班
（想像同一个单元同时教两个年级，然后设想5，6年级各自的困难点）
以及抽签是怎么抽国语数学一共有四十课……怎么准备？
虽然还没过初试
但是想问问相关问题

强者就是每课都准备，没日没夜的准备试教和教具这可不是开玩笑的

没有到40课吧 国语是抽单元的 五下六下都4单元 抽到单元课文可以自选 共8课 数学10+7单元 一共25而已吧你可以去看新北的混龄课程手册，数学有打散分不同模式 是根据单元 内容用不同上法 你说，两种都有提到 要看单元决定

你也可以提早现在就开始准备

1.研究简章试教范围 2.去下载混龄手册研究混龄教学

混龄(也叫跨年级),关键在于设定"不同的评量标准"

抱歉，想请问教师自编后，自然就会有自编后的新单元，那这样抽签时抽到的单元架构不就没有意义了吗？