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教团统计，每年约两万名代理教师，约一点五万人未能获得完整一年聘期，且各县市给的
聘期不同，形成“一国多制”。教育部昨表示，如果代理教师需要兼行政职务，希望各地
方政府至少支薪到隔年7月31日，给予完整聘期；若暑假要赋予代理教师任务，也应纳入聘
约做规范。
教育部国教署组长武晓霞说，各县市财政不同，教育部会持续透过经费补助的方式，引导
地方政府朝“代理教师和正式教师聘约期程一致的方向努力”，也会持续督导和追踪各县
市实际办理情形。她说，釜底抽薪之计是代理教师的聘期纳入相关法律修正，但必须再蒐
集各界意见，才能做更完整的规画。
全国教师工会总联合会今天举行记者会，公布各县市代理教师聘期最新状况。全教总理事
长张旭政表示，金门县及嘉义县均给完整一年，获五颗星评价。云林县、南投县、苗栗县
、台东县、花莲县等五县市，无论何种类型代理教师，都只给十个月又多几天聘期，完全
漠视代理教师权益。
武晓霞回应，这五个县市确实是财政较困难的县市，但据教育部掌握，苗栗县的代理教师
若兼导师，会给完整一年聘期。她强调，若没有给完整聘期，至少不能要求代理教师暑假
去做行政，“这是最低的限度”。
张旭政说，这次教师法修法，全教会、全教总透过立委试图在草案第47条纳入代理教师的
待遇、聘期由中央统一规定，但教育部却以要顾虑各县市政府财政为由，而拒绝纳入，等
于承认各县市政府剥削代理教师劳力的合理性，制造“一国多制”。
对此，武晓霞回应，该条文在修法立院会议上提出，通常涉及各县市的财政需要多方开会
才能达成共识，当时在会议上应该是还没有跟各县市讨论过，所以没有通过。
武晓霞表示，由教育部专案补助的中小学代理教师，都是由年薪去算钱给地方政府，强烈
建议地方政府应该聘任到隔一年到7月31日。如果经费不足，国教署也会补足。此外，考量
代理教师比一般教师有更多备课需求，因此建请地方政府，长期代理教师的起聘日必须逐
步提前至八月起开始，最好能无缝衔接。
武晓霞指出，偏远地方学校发展条例通过后，教育部明定偏远地区学校的专聘教师，每次
聘期至少一学年。如果是以代理教师聘任，也应给代理教师完整一年聘期。