我是107学年度应届毕业，以新制（先检后实）参加考试之考生，大学为非教育学群科系
，研究所才修师培（非教育学群研究所），所以我的教育科目基本功比较不扎实，但我修
学程的时候很认真，这次考试准备也算相当专注，虽然分数不是很高，但我算是有满意这
样的结果。先附上我的成绩单。
https://i.imgur.com/iFXWxiw.jpg
一、主要读书资源
1. 阿摩
2. 教师检定通关宝典（艾育）
3. 教育心理学（张春兴）
4. 儿童发展与辅导（何薇玲）
5. 课程发展与设计新论（黄光雄等）
6. 雪伦笔记
二、准备过程
因107上学期课才全部修完（修了三年教程），所以我是在一月开始放寒假后才开始准备
考试，因知道时间紧迫，加上自己修学程的时程很长，有些科目是很久以前上的了，需要
一点时间找回印象。
我在开始读以前，就有做读书计画，以下为我的安排。
1. 阿摩搭配艾育
艾育这本分成〈课程与教学〉、〈教原〉、〈儿发〉三部分，故我以这三科先着手。首先
，利用阿摩做考古题（只做选择题），例如集中时间做完94-106的〈课程〉考古题，做完
考古题后看错题详解（写考古时不确定的我会标注起来到时和错题一起看），接着看艾育
的〈课程〉，并一边做笔记，〈教原〉和〈儿发〉也是一样的模式操作。这个方法是为了
让自己了解教检的出题方向，并检测自己哪个部分最不熟悉，以期让自己在这么紧迫的时
间内抓到重点和自己缺漏的部分，赶快补强。
2. 教育心理学全书精读
大家都说必读，所以我也必读，而事实证明一定要读！因真的可以建构出很基础但又很重
要的教育知识，在此同时搭配做笔记，而且因为前一阶段已经用艾育当笔记架构，所以这
个阶段就可以针对艾育笔记部分，将自己不熟的名词或艾育里没（完整）提到的内容再做
补充并充分熟悉，毕竟是专书，内容还是比艾育详细多了。
3. 儿童发展与辅导全书精读
学程阶段，我修儿发时没有买书，因为老师会做简报，我都下载老师的简报，这本是今年
一月才买，因发现儿发内容蛮多的，所以整本精读。操作模式和上面的《教育心理学》一
样。
4. 课程发展与设计部分精读
这部分我看了目录，挑选一些我在第1阶段写考古题时发现的，比较常考的部分做精读，
模式和2、3一样。Btw分享一下我习惯的笔记方式，我比较喜欢条列式的（因为金鱼脑真
的也记不了长篇大论），通常我笔记只会写右边的单面，所以每一个左边的笔记页都是空
白的，方便之后若要新增右边页面的相关内容，就可以写在它的左边，这样就不用翻来翻
去。
https://i.imgur.com/k7eCTYz.jpg
5. 视个人的学习情况翻阅专书+12年国教+实验教育三法
在修学程阶段什么课都有上，所以当时上课买了不少专书，但前面有讲到我的准备时间短
，不可能一本一本看，所以我的方法是，在我碰到不熟悉的部分时，去看专书的那个部分
，例如《班经》、《教学原理》、《教育概论》、《教育社会学》等书。12年国教和实验
教育三法我们老师有特别提醒要看，所以我有花一点时间很认真的看，到这个阶段，真的
只能尽力看多少是多少了。
6. 纸本考古题练写
准备过程后期，我去影印店将94-106的考古题印成纸本，也印了手写练习卷。此时走过1
到5这些阶段，已经尽自己当下所能的读书了，而我个人觉得练习考古题很重要，所以我
集中约后面两周的时间，每天写一年的全科考古题（选择加非选），并搭配计时，除了掌
握时间感，也让自己有写非选和作文的手感。每天写完一年的考古题，就马上改选择，自
己看错题检讨、订正，周末的时候就开阿摩，参
考网友的答案，一次改那个礼拜非选的部分，不熟的就再复习或再加到笔记里，作文部分
自己改不了，就当练字跟熟悉写的感觉。总之，就是让自己知道大概离目标还有多远。
7. 雪伦笔记（谢谢老师无私分享）
这个笔记是我很后期才发现的（大概距离考试只剩不到两周，而这时我还在做6这个部分
），考用书只买了艾育跟何薇玲，再加上那时发现我的同学们都买了很多我没有买的书，
我就觉得虽然我真的每天都很认真照自己安排的进度走，但会不会自己准备得根本还是不
够，那时就很紧张（考前超级玻璃心），刚好看到雪伦笔记就下载印下来读。通常我是写
完当天安排的纸本考古题并检讨完选择错题后，再开始读笔记。雪伦笔记分成八个部分，
除了〈教育人物〉以外，其他七份我都在那最后的最后，很快速地边画重点边读，当作是
复习。
8. 数学的练习
我数学超烂，很怕数学拖累成绩，但又没有时间可以好好准备数学，也觉得自己花一段时
间准备数学CP值不高，故我整个教检准备心力是放在教育科目（国文也吃老本，但我有写
考古题加练了13篇作文）。我是把数学当作是一个转换口味的概念，如果读教育科目读累
了，就算算数学，每天我都会写至少10题数学。修普数时我们有买《教检数学通关宝典》
，里面各单元都有练习题，那时修课都没写（尴尬），所以刚好拿来当作转换口味时期的
练习，而当天如果时间比较充裕，我也会去找会考的数学题来练习。这部分我主要是要练
练自己的头脑，跟让自己保持在一个算数学的感觉里，因我觉得数学就是会越算越知道那
个
逻辑，通常数学的错题我会稍微看一下，如果是粗心或是我看得懂自己哪个部分观念不对
，知道为何错，我就会记起来，万一遇到的错题是我不了解的，我就直接放手不管了，因
为真的没时间，我想有这些练习至少考试当天头脑会转得快一点，毕竟自己距离高中有数
学课的日子已经很远了。
9. 考前一天
去看考场，书什么的就不看了，保持愉快但沈静的心情，确认好考试用品，整理要带去考
场的书包，一定要带手表，给自己很多很多的鼓励，相信自己办得到，早点睡。
10. 考试当天
尽自己最大的努力去达成任务，不要放弃，当天每一科考完后不和同学讨论前一节课的内
容，静下来休息一下或者是准备下一节考试的内容。非选题答案卷一张两面，一面写两题
，答案卷写好写满，注意版面整齐，一定要排版。
三、总结
如果准备教检的过程中，都有照着自己规划的进度走，心里就会安定踏实，读书考试就会
顺利，一定要相信自己，祝福大家。
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文章版面编辑好几次，文字还是会跳行，大家多包涵......