目前已邀请5位伙伴，暂不再加人囉！
如还有老师有意愿，可先来信告知，之后现任成员有异动，再依照来信顺序邀请您。
*~未曾相逢与相识，但彼此在各地努力，预祝各位金榜题名~*
1人数：3~5人（不加我）
2目标：能在上学期（可视情况，或与伙伴讨论后延长至寒假）共同完成五、六年级国语
、数学试教教案。
3方式：利用line群组讨论（若有需要才约见面）教学内容，再各自完成负责的科目教案
，上传云端。（假如8月3日为讨论时间，下次讨论为8月17日，这一天必须完成教案且上
传。迟交两次，将请您离开，另寻伙伴噢...）
4期望条件（有调整过）：
（1）教过五、六年级一轮为优先。（因为我以前没带过的时候，和朋友一起准备试教，
发觉没上过，不知道怎么教...为了给伙伴更有利的支持，所以提出这个拙见，请包涵。
但我相信有人没带过高年级，可是本身数学概念很清楚，那麻烦您来信时告知。）
（2）任何有意愿提早准备复试的老师。
5版本：国语版本不拘，翰林数学（希望同版本，以便于讨论，如不相同，就需要花点时
间了解彼此教材差异。）
6讨论时间：目前构思为两周一次，大家压力不会那么大，可再议。
五、六年级数学上下学期总共约36单元，希望至少能有4人，每人负责9单元的教学简案，
国语部分可再协商。
如果超过4人，就太好了！四位伙伴写数学教案，其余的撰写国语。国语版本可能不同，
但我想与伙伴共议的是可套用的教学流程，故觉得版本不受影响。（我今年带六年级，国
语为康轩。）
试教范围多，希望和伙伴们提前准备，一同走过这无形的天堂路。透过分工合作，不仅为
教甄做准备，也能一起共备，提升教学能力。
若您有决心再来信，我希望大家能一起走到目标。
有意者请站内信，告知以下几点：
1您的称呼
2高年级教学年资
3目前是否带高年级，是，请说明年级、国、数版本。
4对于读书会的期待/想说的话
5e-mail
6请告诉我若第一阶段未录取，之后有人退出时，是否愿意让我再次邀请您。
会以最符合第四、五点的老师为优先考量。
鲜少发文，如有不妥，烦请告知，会赶紧修正，谢谢。