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早期培育师资都是公费生，20多年前开放多元师培，改以自费生为主，公费生今年只招300
多人。教育部本月初修改办法，师培公费生制度将有改变，将比照离岛及偏远学校初任教
师，服务年限由至少绑约4年，延长为6年，但不溯及已入学者，考生选填志愿时，要自我
衡量。
教育部师艺司指出，目前师培公费生有3种，一是经由师培大学公开招生入学，公费受领以
4年为限；二是入学后，再由师培大学甄选，领公费年限为2-4年；三是大学公开招生的硕
士生，公费最多2年。这3类公费生原本都规定，分发后连续服务不得少于4年。
教育部本月3日公告修正“师资培育公费助学金及分发服务办法”，最大改变在于把公费生
服务年限延长为至少6年；服务期间，公费生如有重大疾病或事故者，得展延服务1次，展
延期间从最多2年延长为3年。
师艺司指出，师培公费生主要为充裕偏远或特殊地区师资需求而开缺，为达稳定师资目标
、降低师资流动率，因此参酌“离岛地区建设条例”及去年11月三读通过的“偏远地区学
校教育发展条例”，最低服务年限延长为6年。
修正办法规定，公费生分发任教后，未连续服务满3年者，应偿还全部公费；已连续服务3
年以上未满6年者，依其未服务之年月数比例偿还公费。
此外，办法新增规定，原住民籍公费生毕业前应修毕原住民族文化、语言及教育相关课程
10学分，以强化原住民语言能力及对族群文化的了解。
教育部原本规定，师培公费生德育操行成绩，任一学期未达80分，或曾受记过以上处分，
应终止公费、丧失分发全利。但因部分大学已不就操行成绩评分，办法修正为曾受申诫处
分3次以上或记过以上处分，丧失公费生资格。
修正办法另明订，师培大学为鼓励家境清寒或成绩优异之自费生，应设助学金，每人每月
4千元，并得视需求调整额度。
师艺司统计，今年大学甄选、考试分发等各入学管道，共招收83名师培公费生，其中甄选
只招18人；甄选在学公费生则有238名。