我曾参加TFT的说明会
但已经是一年前的事了
凭印象跟大家分享一下
TFT的老师非正式教师，是透过学校开缺去考代理代课
TFT会先跟学校确认开缺，让TFT内适合的老师去考
但学校端不保证让TFT的老师录取(如果有其他优秀人才当然录取优秀人才啊~
我记得TFT的老师不少是没有教师证的
有些学校会答应跟TFT合作，主要就是看在师资比较稳定(至少保证两年)
不过之前也有校长希望TFT老师可以支援行政工作(毕竟偏乡小校人力吃紧)
当下TFT人员很委婉讲 希望TFT的老师全部心力都在教学与陪伴孩子上
非学校聘期时(如暑假期间)，TFT老师的薪资是由TFT支付
然后在寒、暑假期间TFT招聘的教师要进修，平时会有督导
总之，TFT的老师也是按代理代课招考的方式进入学校
然后教学有品质保证(这...我无法保证
但学校为什么要舍弃原本的代理而转而TFT合作
就要看学校大头是怎么想的了~
※ 引述《pipie (派)》之铭言：
: 本校下学期拟引进多位(3位以上)的TFT代理教师…
: 但是我有点不太清楚，TFT似乎和各县市的聘用制度有所冲突
: 在网页上看到两点不太合理：
: 1.TFT 目前之合作对象为有师资需求的国民小学，过去四年（103~106学年度），TFT 已和
: 云林、台南、屏东、花莲、台东区超过 43 间国小合作，累计送出 93 位老师。第五年起
: ，TFT 预计扩大合作学校数量，在有限资源下支援最多的需要。
: →这不就代表这些师资不用透过县市介聘，直接由学校招考任用。
: 但是，如果你有教师证，会透过TFT去找学校吗？应该大家都自己考吧。
: 所以这些老师大都是没教师证，三招后被送入学校吗？
: 2.TFT 老师必须承诺两学年的教学，TFT 将于两年计画期间给予 500 小时培训与有效支持
: 系统，帮助教师在校耕耘。合作学校需承诺两年的教学机会（依需求及教师条件以代课、
: 代理、课后辅导等方式聘用），并指定至少一名学校教师担任在校督导，协助其教学成长
: 。
: →这更扯了，合作学校初聘代理要承诺2年的工作机会，若没有教师证的老师学校也可以这样承诺？
: 我们学校原有的代理老师都要被换掉，缺额自聘留给这些TFT的老师，对校务影响很大。
: 请问一下有没有人有相关经验可分享？