以下转自全国教师工会总联合会(全教总)facebook，给需要的教育现场伙伴!，并且持续
关注后续执行成效。 ps:我只想好好教学，很难！？
全教总专业又用心，行政公文减量诉求达阵，教育部将设公文平台，减少学校公文量
行政作业压垮基层教师，是今年屡上媒体的严重问题，全教总在教育部所开的行政减量研
商会议中，提出专业建议及论述“地方政府其实就是过多公文以及民意代表干扰问题。
这部分全教总已经在行政院平台建议，未来县市政府和学校间，不必事事公文，只要把告
知类的公文转成公告即可，立即可以减少许多公文。县市政府可以透过学校点阅状况，在
资讯后台了解即可。
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联合报长期关注中小学行政及公文减量问题，九月间获蔡总统正视、承诺年底前解决，教
育部已拟出具体改善措施，国教署昨宣布，明年高中职校务评鉴及特教评鉴指标，都将大
幅简化；教育部也将架设网络平台，针对所署国立高中职，未来只是转告性质、没直接相
关的宣导事项，将直接在平台公告，不再发文，以避免“垃圾公文”压垮基层教师。
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