教师自编测验可用于各种的教学目的
以下有关测验类型的叙述何者为非？
(A)安置性评量旨在评量学生的起点行为
(B)形成性评量旨在了解教学过程中学生的进步情形
(C)诊断性评量旨在诊断学生的学习成就
(D)总结性评量旨在评量学生是否精熟并达成预定目标
总结性评量我记得是常模参照啊？
形成性评量才是标准参照吧？
选项(D)为什么是正确的？
恳请板友解惑，感谢

总结性评量并不一定是常模参照，像是期中期末考也是总结性评量的一种

诊断性评量在诊断学生的学习困难原因学习成就的动词用“评量”非“诊断”比较恰当吧！

感谢回答