Re: [心得] 论老师

楼主: kenting90025 (阿英)   2016-07-02 08:11:32
在此先声明,感觉您的文章会被嘘的成分居多
但是还是自己分享一点看法
教育界不需要的是很偏激的教师,不过说不定这篇又会落入被删文的机会XDXD
※ 引述《poiuypoiuy (po)》之铭言:
: 以下是小的观察版上“某些”师者们的一点心得,不喜勿入^^
: 1.角色分配
: 正式>代理>代课>实习?
: 其差异在于
: “有没有读书?”、
: “有没有认真的读书?”、
: “你有没有很认真的读书?”
其实这点应该是网友或是过往代理代课教师自行堆积起来的,教育界其实没有这样
的区分,再者,如果说要认真的分,正式老师也是有分别的
要退休的资深教师 > 资深教师 > 资浅教师 > 初任教师
那这您要怎么说呢? 没有一个行业里头的成员是一模一样均等的,不用刻意地扣老
师们的大帽子,这样显得不太厚道
: 2.角色职责
: 正式:教(ㄐㄧㄠˋ)学生读书
: 代理:请学生认真的读书
: 代课:一起和学生很认真的读书
: 实习:没时间读书
这点我也是同意,的确版上不少老师针对提出的教育现况,均选择漠视,甚至认为
多讨论无意义,因为要改变体制与现况真的不是一时半刻能够改变的,就算是现职
教师也多无能为力,如果真的要提出相关的改变体制的方式,麻烦请转向政界发展
为广大的代理代课教师谋福利,相信您会名流青史的,不过,改变体制的道路,总是
孤单而寂寞的,如果您周遭的好朋友,因为接受了(不代表认同)现行体制而逐年地荣登
金榜,而您还是在一直为代理代课教师谋福利的的这条路上前进,您的精神才更是
令人感佩,要选择怎样的道路,其实端看您个人的抉择
: 3.角色厘清
: 拜托,“没有读书不代表没有能力”你们不是这样跟学生讲的吗?
: 怎么换到尸者身上可以大打脸?
: 师之所以为师,不就是要协助学生吗?以热情和专业去协助学生啊!
: 什么时候老师还分正式的是天龙人?代理代课是免洗筷?实习是血汗劳工?
: 别忘了在学生眼里,你们都是老师。
: 事在人为。校风优不优质、会不会被凹、家长好不好搞......
: 这些外在环境因素根本无法定义你们会有多专业,
: 因为你们本来就是会因地制宜、适性扬才的专业的老师了好吗?
: 当师者们开始“文人相轻”的时候,大概就是教育开始崩坏的时候了......
: 内容也许还不够成熟完整,不吝赐教,伤眼请见谅^^
教师专业一直以往就是被大家所诟病,但是如果本身已经是教师却彼此间相互瞧不起
身为教师的专业,真的也是一件很令人纳闷的事情,您一直评论正式老师不够专业
反问您,您本身的专业在哪? 高学历? 多证照? 很会教书? 学生成绩高? 学生喜欢?
相信身为教师的人,都很不喜欢被人说教师不够专业,因为那是外行人跟不懂的人在说的
连本身身为教师的您都这样说,真的是自己打脸自己,令人无法苟同
身为教师都应该知道教书只是 工作的一部分,班级经营 / 亲师沟通 / 学生辅导管教
.....等,哪一项不足以说明教师专业的部分
最后针对昨日版上讨论育婴假的事情,提出自己一点的看法
1.单单针对简章上的内容就自行推论出 这些老师不要脸.....之类的话语
未免显得太不够厚道,因为有时候,请假的起迄日期是法令有所规定而非请假的教师
可以决定,相信一定有老师会钻这样的法律漏洞,但是并不代表全部的老师都会这样
做啊! 不要一竿子打翻整船的老师,举例来讲,有多少大公司聘请相关会计人员,
不就是为了减税 / 节税 / 避税吗? 请问这些公司错了吗? 法律是道德的最低限度
没有违法的事情,就不能说怎样,怎么反观老师没做违法的事情,却被讲成如此
2. 我们都知道教师还不够好,因此教师还有很多进步与成长的空间
也盼身为教师的各位不要自己人攻击自己人
以上
祝福各位
作者: hihilove (人以群分)   2016-07-02 08:41:00
正式老师的分别 真是心有戚戚焉 考上才知道有更赛的事等着你
作者: poiuypoiuy (po)   2016-07-02 08:44:00
在此也声明,我是一名学生。只是班上大家超爱的很用心的代课老师要离开了,一时难以接受,才观察并稍微研究一下版上的‘为师之道’。发现原来教师的专业之所以有别于律师、医师等权威职业,大多来自于师者间的不自见,过度的放大自己却要学生宽以待人,未免也太可笑!
作者: we147121 (五饼)   2016-07-02 08:50:00
比起初任,代理幸福多了
作者: poiuypoiuy (po)   2016-07-02 08:50:00
说什么教育是为了让明天会更好?殊不知是让自己的明天过更好罢了!
作者: hayamavic (宝琳 )   2016-07-02 08:53:00
汲汲营营当然是为了自己,当你过的更好,才有能力带给别人幸福快乐
作者: poiuypoiuy (po)   2016-07-02 08:55:00
老师是为了努力追求功名富贵,再引导我们汲汲营营喔?
作者: dafuhaw (大富豪)   2016-07-02 08:59:00
楼上很多事情小孩看不清,长大就了解了,每个人长大后都会反省自己小时候太不了解世事,但新的小孩又得一直重复这个过程 正常的你的想法每个小孩也都有过 包括长大后当老师的小孩小孩所谓的更好的明天,其实也是小孩为自己打造的定义而已最大公约数就是自私在扩大和团结后到达的顶点=正义在公约数以外的人,看到的正义就是自私=为他人存在的东西简单来说,惯例不会是空穴来风,反而是一再改良修正后形成
作者: isdeerzi (理鸻)   2016-07-02 09:07:00
看起来原文的原po应该还没唸大学
作者: dafuhaw (大富豪)   2016-07-02 09:07:00
只是小孩因为其结果异于立场/经历/期望,故无法了解其缘由
作者: isdeerzi (理鸻)   2016-07-02 09:08:00
对于知识的广泛和专业的养成 认知都还粗浅
作者: dafuhaw (大富豪)   2016-07-02 09:08:00
^自己包括许多(我没有说全部)网上可见的非政圈人士嘲讽攻击政界人士,正是因为自己在其圈子之外,看不见世界之广,所以不知其难处和必需折衷做事情的难度就在众人的平等和巨大的差异性必需同时存在有时候被同学背地嘲讽"只知道读书和听大人话的书呆子"是因为他的智力发展比较早就到达了大人的程度,所以能够理解社会运作的真正机制,也就是最大公约数的妥协与其利益大智若愚,是因看得清的人比例在少数,看不清者只以为是笨
作者: BenSimmonsLS (班西蒙斯)   2016-07-02 09:20:00
有看过许多代课代理的优秀认真老师,但不知道您也有没有听过有些一考上嘴脸马上180度大转变的?
作者: poiuypoiuy (po)   2016-07-02 09:26:00
既然老师有这么多的反面教材,其专业素质如此的不稳定,那还有什么资格每天煞有其事的教学?我们学生是人,不是教育的实验品啊!
作者: windy0409 (半杯红茶)   2016-07-02 09:32:00
我想原po看清楚以后就请你好好努力,别成为了连你自己都看不起的大人吧!
作者: poiuypoiuy (po)   2016-07-02 09:35:00
果然是老师会说的话,无法改变现况就放眼未来吧!
作者: koad (koad)   2016-07-02 09:43:00
学生之间的反面教材应该比老师间的多吧!或许现在你没办法改变现况,那你可以试着改变自己的同学,累积实力。等哪天你有能力了,老师会很欢迎你站出来为自己的学弟妹出声。
作者: bellastacey (中年转业的妇女)   2016-07-02 09:47:00
主任跟我说 考上后你会怀念以前的日子
作者: dafuhaw (大富豪)   2016-07-02 09:53:00
哈 原原po你有想过老师是从哪里来的吗?就是一般学生长大后就业的啊 学生所有的缺点,长大之后只是尽量用理性压抑,并不会因为毕业后过了几年,就从学生变成"完美的人"。老师在骨子里和学生一样都是"希望别人能为自己改变"的人只是职位不一样、目的不一样,所以态度也不一样了实际上就算叫最受欢迎的学生去当老师,学生也不会满意的更现实的情况是常态下大部分学生心目中理想的老师形象,实际上任一段时间就会发现一败涂地(和人的劣根性有关)所以老师愈是资深 愈是会配合学生的本性改变作风(变机车)怎么说呢 我最近常觉得真正懂事的人根本不需要老师教在学校就是各取所需 互相尊重 而不是单向期望对方为自己做什么
作者: white9cat (九命)   2016-07-02 10:08:00
当事人不是老师,拿老师的标准看他做什?还是你觉得只有老师才有资格评量老师的专业?
作者: koad (koad)   2016-07-02 10:13:00
原PO可以思考D老师说的,真心认为不错,还有蛮想了解你喜欢的老师是怎么样的老师,可否说来听听。
作者: Madelaine (空白键)   2016-07-02 11:39:00
学生“当下”喜欢的老师不等于好老师就像大学里,给你甜头拿高分的教授不完全是好老师
作者: wwqiao (clover)   2016-07-02 11:42:00
想了解原PO喜欢的老师是怎么样的老师+1
作者: Madelaine (空白键)   2016-07-02 11:42:00
你会看到一堆人在问“这老师好不好过?”做为选课依据
作者: j0958322080 (Tidus)   2016-07-02 12:00:00
大学跟中学不一样,中学不能选老师
作者: antry7623 (Kodpale)   2016-07-02 12:46:00
其实看到原po会有这样的想法跟发言做老师才是应该要自我反省才对,而不是一味的以老师的高度去说原po只是学生所以这个看不清,那个没想透等等等。学生就是还没经历过所以才需要老师来引导,上面讲了如此之多老师(或成人)才能理解(非认同)的话,可是现实上对学生就是老生常谈罢了,相信原po在学校也听很多了,那为什么原po依然如此?显然就是这套说法不足以辅导学生了解问题啊!老师们应该要再多想想更有效的回应吧!
作者: allloveme (ID随便取)   2016-07-02 12:55:00
我还没考上正式以前,花很多时间在辅导学生,即使我不是班导,我也会约谈家长。任行政协行时也是尽心尽力完成份内工作,还改善制度。很多人觉得我浪费时间,但我觉得这是应尽的,也都是我人生的养分。我考上后,依然坚持做我给自己的使命。我想跟原原po说的是,学生为代理代课老师抱不平,是种肯定(以前学生知道我不是正式时也是如此),但老师不会希望你这样的发言方式,帮老师加油、祈福吧!相信这样的好老师,老天正在为他寻觅最适合的位置:D(也祝福我认真的好友得到适合的位置)
作者: demonOoO (demonOoO)   2016-07-02 14:19:00
初任很容易被一堆老鸟利用人脉霸凌...教师圈最大问题就是倚老卖老(即便教不好 资深就是大)
作者: ph18   2016-07-02 14:55:00
推楼上
作者: demonOoO (demonOoO)   2016-07-02 15:29:00
今年看到一些新进教师 其实很认真 学生也很爱可是却被某一眼红的老鸟到处说她闲话 让她整个黑掉...很可怜 那新老师本来有的热忱就这样被那老鸟的势力欺负不认识那新老师的 被这已经很熟的老鸟一说 都以为这新老师多坏多坏一样 事实都是这老鸟趁她不在时一直隐射坏话所以新老师 最好是有同一批一起进来的 会比较有发展机会单枪匹马唯一新进 很容易被那自以为厉害的老鸟放大检视
作者: flyman (飞人(人怎么会飞呢?))   2016-07-02 19:30:00
为什么同批进来的就比较有发展机会?对方真有那么认真?
作者: demonOoO (demonOoO)   2016-07-02 20:47:00
同批进来 妳比较有可以互相倾诉对谈的对象不然妳被欺负时 跟别人说或抱怨 结果辗转传到妳的敌方会再被说成 妳在说她的闲话.....

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com