同样历经过实习教师阶段，也遇过各种形形色色的老师
针对该篇文章的建议，提出一点看法和现实法规面的部份
因应因应版面关系，删除多数的内容，敬启见谅!
综合上述，我想对教育实习制度提出两项诉求：
一、修改“师资培育法”，让实习教师先考教检再实习，以免实习完，没通过教检，白忙
: 一场。
这部分目前教育部师培司已经在研拟修法的相关程序，预计最快107年上路
附上新闻网址给您参考 http://goo.gl/GXjtFt
: 二、修改“师资培育法”，拒绝实习劳动剥削，应给予实习教师应有的劳健保与薪资保障
: 。依法令规定，实习教师不得在实习期间从事其他工作，再领其他工资。若是需要兼职以
: 维持基本生计的弱势实习教师，这半年该怎么活？
: 有薪资的空服员有罢工的权力，但没薪水的实习教师呢？实习教师能联署罢工吗？多数实
: 习教师认为：“实习仅有半年时间，忍一下就过了！如果有任何不满的声音，未来就不可
: 能在教育界生存！”是的，这就是我在教育实习的现场实况！法令虽明定，教学、导师、
: 行政的实习比重，但在教育实习现场根本不可能明确将每项工作区分开来，实际工作量全
: 凭各校良心。
: 论年资身分，实习教师是全校最底层的受压迫者，对于不公平或违法的体制根本无从发声
: 。教育界应多关心实习教师被学校压榨的血汗实相，没有领薪水的实习教师工作量却最大
: ，这是何等荒唐的教育悲惨世界？
首先先从<身分上>来讲，根据现行师资培育法，实习教师，应该说是实习学生
所以，当然就非劳基法上所定义的 <劳工与雇主>的关系，既然不是劳工与雇主
当然就没有享有劳健保等福利，举个例子，大学生所就读的学校会帮学生保
劳保吗? 除非有在学校工读等，但是目前这又是另一个争议，学习型助理
是否要保劳保? 既然已经不存在劳基法上的劳工与雇主关系，当然更没有
享有罢工的权利，再更精确来讲，就算是在职教师(不论正式或代理代课)
也不能罢工，因为教师相关法律并不允许教师罢工，所以罢工根本不是
教师可以从事的行为，更遑论实习教师
PS 补充一下
只要目前是任职的学校的老师(正式与代理皆同)，均不适用劳基法
不是保劳保就适用劳基法，http://goo.gl/KRaFJp
再者，针对<实习津贴>的部分，也只能说目前也是已经有立委提案
新闻搞如下 http://goo.gl/KZFdcM ，但是经费从何而来，是个问题
此外，并非只有实习教师，实习阶段是没有薪水的，就我了解
护理师的养成教育中的 护生 临床实习，也是没有薪水的，而且也是一年制的实习
所以，换个角度想，实习教师并非唯一的
接着，关于<教育实习阶段兼职>的问题，我想大部分的学校都不太刁难，
只要不太过招摇，不然真的会活不去，但是因为实习都在早上到下午
如果真的体力够好，要多去兼职也看个人
附上教育部释涵，https://goo.gl/u2y8oW
不得同时于其他机构担任专职工作或进修学位
最后，<实习教师尊重问题>，只能说的确实实习教师是学校里面最卑微的
但是不要忘记还有比你更惨更辛苦的 代理教师 ，不仅要兼 鸟缺的行政职
如 生教组长，每天早上 6点多到校，下午至少要5~6点才能离开学校
更要负担不少，法律责任，如果事情处理不好，可能会都饭碗不保且学校不会挺
实习教师只需要忍受半年，他们要忍受一学年，甚至多年
相信只要有爬文，许多代理教师的辛酸故事，应该足够安未了你的心情
所以，还是那句话，你不是最悲惨的一群
以上
并非帮教育部讲话，只是就现况的部分，作出说明