立委苏巧慧今天(16日)表示，我国的实习教师具劳动事实，应该支薪；
对此，教育部长潘文忠表示，教育部已研拟修正“师资培育法”，将把
实习教师的角色定位清楚。
立法院教育及文化委员会16日处理教育部预算解冻案，立委苏巧慧在质
询时指出，国内实习教师在“师资培育法”中，被认定是“学生”，而
非“教师”，但这些学生具有劳动事实，呼吁教育部应给付实习教师薪
资，并妥善控管教育实习品质。
教育部长潘文忠回应，这部分将可透过修法调整。潘文忠：‘(原音)目
前实习等于是他修业的一部分，所以有这种现象，我们师资艺教司正在
做有关师资培育法的修正，所以是希望先检定之后再作实习，这个就会
把刚才实习的定位到底是学生，还是他已经完成修业，会比较清楚。’
国内的师培生现阶段是先实习、后检定，教育部已规划改为先检定、后
实习，以集中教育实习资源，对此，苏巧慧也提醒教育部，目前检定考
的题目有些牵涉到实务经验，未来若是让师培生先检定、后实习，相关
测验方式也应视情况作通盘调整。
http://news.rti.org.tw/news/detail/?recordId=276648
难得有立委注意到这个问题，不知道大家觉得如何？
还有特别提到实习期间的品质，权益保障。