楼主:
s79929g (包子)
2016-05-17 23:20:09有几个问题想问版上老师们
小弟的科别有B区名额1名
A区要6X才能上复试
而B区只要3X就能进复试
而且总共也才两人报名，一人进复试
想问
这种不唸书的老师真的能教学生吗？
官员照顾到原住民的工作权
那么学生的权益谁来把关？
或是说可以不足额录取呢？
另外想问今年这样的制度
法源依据为何呢？
纯粹讨论制度，并无战种族之意
作者:
Anni3 (sihm3)
2016-05-17 23:21:00我可以理解保障名额～但希望教育部能够培养更多具有资格的老师来竞争。其实就是具有资格的老师太少了很可惜，国家教育资源还是很不平均
作者: s1a2msam2921 (大潘) 2016-05-17 23:34:00
原民资格者也需具备教师证，在专业能力上应无问题
作者:
tsanning (榕园的一只狗)
2016-05-17 23:36:00公务员也有原住民特考
楼主:
s79929g (包子)
2016-05-17 23:40:00ㄜ......某楼，高中职考专业科目，教师证考教育科目，差
作者: shi1234 2016-05-17 23:47:00
不得不说 有的偏乡学校真的很好混啊 尤其是“自己人”
作者: beecake (beecake) 2016-05-18 00:55:00
怕流动高就绑年限，以三为倍数刚好带完一届之类搞成这样我觉得原住民反而有点难堪...二三十分进复试，真的进到学校服务不会被“另眼相待”吗？
作者: Ezsso 2016-05-18 01:32:00
现在原住民其实享有的资源 和我们一般生都差不多了 我有点认同Po主的疑虑 当然我也没有恶意 只是正当规则这样订定出来的时候 对他们才真的是一种歧视吧 说真的我很不开心!!!
只限制一定要原民才能报考该区其实很容易变这样，要保障的话不晓得有没有更好办法
其实，你当初也可以报原民区，相信你的分数一定电爆进入复试的老师。啊！对不起，忘记那个是限定原住民身份了，我讲太快，请忽略上面的无脑发言，抱歉。
我觉得根本没差好吗，与其让你们几年就跑走，不然留住在地人，还可以开发一些原住民的特色课程
作者:
mnbb 2016-05-18 07:03:00楼上，你确定考上的原住民是“在地人”吗？
作者:
ckroy (Careless Whisper)
2016-05-18 07:52:00楼上不需要和那厮太认真
作者: szzz1205 (神爱) 2016-05-18 08:28:00
推原PO简章第47页有写各科最低录取标准由教师甄选委员会订之凡为达最低录取标准者,由教师甄选为员会决议,得不足额录取
作者:
truffaut (Bon Vivant)
2016-05-18 08:50:00原来简章有说最低录取标准规定 15分21分根本误人子弟
自己的经验，在原乡当老师，教书不重要，教人顾品性，协助培养谋生专长比较重要当然对少数留在原乡无法到市区，资质好的原民学生这样的学习环境不公平。但放眼非市区的学校也有一些不也是这样上课的环境吗？待过一间学校，学生绝大多数都是走私立技职体系校内走高中路线的反而是少数。传统工业区内的学校。
作者: aaaa4122 (鲔鱼刺身) 2016-05-18 09:23:00
没心在族语文话 100分也没用
作者: army7676 (李澎澎) 2016-05-18 09:30:00
技术靠练的没有速成，但学科有看有分。考20～30这样的程度你说他教学会有多认真。根本就是再复制。
楼主:
s79929g (包子)
2016-05-18 13:53:00还有人po文说自己终于上国立复试，他考38分欸==
作者: wen628 (wen628) 2016-05-19 00:05:00
我也有原民朋友进入复试,坦白说那个专业度真的有差