对于这次全国联招英文科试场214发生的事，
我觉得主办单位对于考生，应该无法做出任何处理的，
但是，考生一定要打电话去反映此事，
考生只能期待主办单位记取教训，
官方明年办理全国联招：1、强调监试人员的监试规则说明：
特别是“入场后到作答钟响前”的那几分钟。
2、试卷加印封面。
以上两点还只是很简单的作法。只要微调。
我这篇想谈谈更重大的改变，特别是全国联招的英文科非选题！
我在这篇原po推文串中
看到crysdaisy大大 和 lapika的推文，我很认同这两位的说法。
首先，crysdaisy大大说：1、要保留一定比例的非选题才能测出考生实力。
2、对考生来说，有利于自己上榜的制度，就是好制度。
再来，lapika大大说：独招一堆100%，90%非选择题，全国联招的比例还好。
我想：公立高中各校自办的独招，本来就是想找到符合校方需求的人
所以笔试题目，也非常有“校本风格”
例一：请为本校设计一个18周的特色课程
(从北到南太多学校的笔试和口试都考过)
例二：请问你对本校学生特质的了解，如何引起他们的英文学习兴趣
(105台北市立复兴高中)
我认同独招是“校本人才需求”的选才过程 (请大家先不要谈到教甄的暗黑面)
我认同独招笔试可以是五题合计100分的申论题，这绝对是各校出题的自由意志。
However, 考生收到的成绩单上，只有一个总分。
有没有可能，办理独召的学校在成绩单上印出该考生五题的每题得分？
有没有可能，让考生知道自己的弱点在哪一题？让考生知道自己是如何fail?
谈完自办独招，我接着说全国联招，
因为这是官方主办的全国联招，我期待这是一个类似于“标准参照”的公平笔试
笔试的设计要能测出该考生“是否有担任高中职某科教师的专业知识”
当然，我上面两句话，又太理想化了，全国联招受限于缺额只有OO个
笔试的结果，又回到竞争型测验，只会择优XX名考生进入复试。
正因为全国联招是进入高中教职的“最后的公平性管道”
因此，我认为全国联招的选择题(客观性)配分比重需大于非选择题(主观性)
若是全国联招仍然维持：非选题6成，选择题4成
我也只能尊重主办单位和命题教授的专业判断。
But But But But But . . . . . . .
在非选题占六成的情境下，我有以下三个诉求：
诉求一：请公布评分的rubrics (最好先采等第制，再转化为数字分数)
诉求二：请公布各类得分(由高到低分)的考生作答样卷
诉求三：请在成绩单上列考生非选题每一题的得分
有没有人可以告诉我，上面的三个诉求该向谁反映？
有没有人可以告诉我，上面的三个诉求不是 my wishful thinking ?
上面的三个诉求，如果连官方主办的全国联招都做不到，
谁又敢去要求高中独招要做到这个地步呢？
考生已经有在擂台上被试题一刀毙命的觉悟，
但至少、、、
让考生能知道自己的致命伤为何？
让考生能见识到其他高手的绝招为何？
如果全国联招都不改变，高中各校独招的笔试就永远没有改变的可能了。
以上 Edward