大家好!
我刚刚知道成绩!
我很惊讶!
评分到底客观吗?
我昨天在顺天国中国文准备室到口试室这边,
我口试时间回答到九分钟就被评审说可以了,你可以离开了,
然后重点是我试教的时候(我昨天抽到"鸟"这一课),
在我前面有一个女生,好像是104c0101xx吧,忘了说明,
我是早上十一点半上台试教的,所以这个女生在我前面试教(她也是抽到"鸟"这一课),
我想应该知道我是哪个人了吧!以下进入正题!
有两个女评审,面对讲桌左边戴眼镜,右手边是长发没戴眼镜,
可是重点是左边很认真看你的试教,右手边从头到尾却连看都不看你一眼,
我开头引起动机,跟发展活动(还举例跟唱一小段歌,歌是赵传的我是一支小小小鸟,
歌没花很多时间,唱大约十秒结束)
,还有结尾交代作业心得写作练习,最后班长下课,整个时间刚刚好十五分钟,
版书也写了整面黑板平均配置总共约四十个字,
然后我就满怀自信地走出考场,
熟不知我反而担心的口试竟然比试教高,
口试80,试教75
我真的不知道这样子的评分客观吗?
我今天敢这样子站出来讲,公布我是谁,
就是因为我已经对教师甄试第二关已经忍很久了,
如果说我口试准备不佳,答非所问,还是说没有在试教时间内收束结束,
你要说是我的错,
OK!如果这样子我承认,我是错误的!
可是我今天表现这样子了,
给这种分数,老实说客观吗?
昨天台中顺天国中国文试教的那两位评审们,你们的标准在哪里?
我相信应该有人也有跟我有同样疑问!
我敢这样子讲,就是我已经受不了昨天试教被那种不客观的对待了!
所以我很怀疑那个75的分数是怎样出来的?
一个看都不看的人,可以评出分数吗?

没有标准答案的考试很难客观，只能说你没对到他们胃口。

我就满怀自信地走出考场 说真的 评审看过多少人啊

说不定他在等你说到吸引他的地方要抬头呢!

曾有人说过，评审是的态度有可能是要考验考生的临场能力跟班经技巧

或许她的态度不端正 但她人在场 她能说：用听的就听的

其实如果没有评审缘，很难高分....复试真的很看运

呃，我不是国中老师，但我觉得引起动机与国中学生的生活经验似乎有点脱节(？)不知道您唱完后有什么引导？

只能说 加油了 台中市比较竞争

说服力不足 你试教也有75 也不是特别低的分数 就是不会

路过推：原PO有请校内同科教师或同科学长姐看过试教吗？

而且评审没在看你也还好阿，你上课时难道学生都在看你…

我下午试教之前评审还跟工作人员要咖啡 所以我进去开场白说 我知道下午第一节昏昏沈沈的 但是还是要打起精神来哈哈哈

你其实算好的 我还遇过闭上眼睛评试教的

自己很难看到自己的盲点、多请人家帮你看看？有时是风格问题

评审就在偷笑

例如我看试教，时间控制一向不重要，我是要选会教的人不是要选时间控制大师，你不能以为时间控制好一定高分

其实只是做好“基本步骤”而已呀~我也很想知道怎么教的要不要把你的教学流程及内容写出来，大家帮你看看问题呢如果你愿意提出来分享，大概会客观一点，不然你也只是沦为主观而已。

所以 我赞成试教录影

会不会是你引起动机没联结课文或发展活动有讲错？另外 这首歌可能学生都没听过了（汗）

您第一次考教甄吗？

之前考正式试教时，评审也都低头不理人、没动笔，我就停下

你教的不是评审要的 或是没捉到重点

也有可能你前面那教同课的女老师教太好了 你就吃亏了当教同课 评审很容易就二选一 除非你也很优

不知道你详细的试教内容无法说都是评审的问题..

我教的时候，有一位评审也是兴趣缺缺，同事别科也这么说~或许是故意安排?我是不管，就把要说的讲完~按铃后结束，刚看83分~但还是明年继续努力==

请问妳找有找老师帮忙看过吗？自己推的试教流程有时候有致命伤却不容易发现

基本上把想录取的打高，其他就任意打，低点更好，可拉开距离。试教口试本来就主观，只能说不合评审胃口

用这首歌太老了，没新的吗？或是用小故事切入都比这好。

明年换个地方考 加油

搞不好你的板书错字不少，殊不知写成熟不知，国文老师..会被放大检视

口试试教很主观，可能不和评审的胃口吧!

我认真告诉你，先反省自己，多问多学(从本文中是看不出来，如有误会请见谅)，最怕的是自我感觉良好罢了。你说的那些都只是基本的，评审想看的是你的教学内容吧！口试问不完时间，也可能是你这个人没什么好问的，或是你回答太简单，容易句点，或是回答冗长，没有重点。老话一句，多问多学吧！每个人都在失败中成长。

台中不意外 评审水准真的很差

国文科同事曾经落榜的原因：版书笔顺（划）不对

口试和试教本来就很主观，而且开始就唱歌，不是大好就是大坏……，只能说：加油，好吗？

只能说 好好哭一场 应该是磁场不合

以前台中试教五位，遇过教到一半摇头的...最后试教78..XD

从你的叙述只能看到你时间结束的刚好，无从推断你的品质并不是刚好结束就是最好，内容比准时结束更重要如果评审看都不看你，反过来利用情势，展现班经能力

换个角度想 凭什么 今天缺这样少 她们就得选你？ 转化一下 就想成自己还有不足之处 教甄之路就是这样

虽然评审有时的确主观 但从你的描述也无法看出什么基本上唱歌是要有含意 引起动机不是开心就好

我是当时的内场工作人员，也是国文老师，评委真的是在考考验班经且稍早已出现3、4位厉害高手了多数考生教学、板书模式都一样评委说“亮点”很重要太多考生笔顺真的怪，尤其明显错字

您要不要把教案PO出来，或是录影一次让大家给意见呢？

嗯，试教是一场秀，但不能是独角戏，需要互动

评委天天要看那么多人，为什么要一直看你

3同意allloveme大，请原po先自我反省痛定思痛吧！太自满分数永远拉不高的。找人帮妳看盲点比较实际

引起动机、交代作业本来就是试教要呈现的基本流程大家都会有这些。不清楚你的教学内容是怎样，但像有的人会想到什么就讲什么，跳来跳去没系统，自己觉得补充很多但台下根本抓不到重点。可能还是要请人看看你试教才知道问题在哪

先前试教，也是有一位评审从头到尾完全没抬头，最后成绩

我只能说，在不知道别人的状况下为何你不能接受就是有人比你优秀？

z=2.X。个人觉得，人外有人天外有天......别太满！

只要这场考试公平性没有问题，那就没什么好抱怨的！总不能说给你高分的才是好评审吧！？

不好意思，想借这篇问一下，我考试教时也遇到不太听课、用手称头、闭眼的评审，若是他要考班经能力，我要直接跟评审有互动吗？试教中的班经，我都有先设定好空气学生的状况，然后展现我的班经，这样不行吗？是要当场看评审怎样出招，然后我作反应跟他互动吗？

我很想看看原po你的试教，真心觉得可能是自我感觉良好。1.评审挑选来自辅导团，品质是有一定保证。主观意识虽然难避免，但如果你参与过各县市辅导团的共同备课，不论北中南，你一定马上能知道自己哪里不足。2.步骤都对了不等于分数就是高分。十个人煮同一道菜，绝对不会只有一种味道，调味料比例不对结果就是差了，应该要去试吃好的菜，而不是硬要推销自己作品。3.原po没上就在这里谴责评委，也没有改进意思，我讲白一点，我开心你没上，社会不需要不懂自省的老师，这堆你或许是个磨练，你应该高兴。4.尝试去参与大大小小的教学观摩吧，去看看这些辅导员们做了什么努力，备课和教学做到什么样的境界，去听听其他老师的教学分享，相信你会更加强悍。

我从你的叙述看不出评审有失公平地方，建议录给大家看再来评断，对评审也比较公平或者你可以说说你给哪些人看过这样的试教，而那些人给你的评价是很好的该有的步骤都有，不代表你就是教的好啊！

推ar大！庆幸没上+1，教育现场里这样的老师，只会让亲师生+行政都很累！改掉都they的错的观念吧！

想知道如果评审是要考验班经，我们要直接和他们互动吗？

红明显 我也遇过这种烂评审 最后也没上 但其他县市正取还重榜

我也有发现右边的评审很少抬头所以我有走过去评审那边 可能是我的错觉 之后发现两位都很专注我的黑板总而言之我觉得评审有样百种 也有不同标准 考生就好好充实自己比较重要

我试教时候两位评审微笑 眼光一直跟随我当时自以为教的很好 结果分数出来很低

如果同试场口试x校只问x校考生自我介绍+延伸，其他校不仅没有自我介绍，题目还很专业跟偏，这样算正常吗…

楼上这不会出现在台中教甄呀~就别在这底下问了

遥记得那年新竹复试，评审脱鞋子，闭眼睛在“看”试教。XD

推wowo79988

推ar大，我前几年是滑过初试最低门槛进复试的，复试时一个评审打哈欠加闭眼，但最后翻盘成功，名次也在中前，有时候，不是评审看不看的问题，试教三分钟就定生死了。

觉得评审看着微笑比较可怕QQ

倒是另一场 两位评审臭脸 低头写字结果分数出来是我今年考最好的一次所以说 我觉得评审当下的表情不重要重要的是 自己当下有没有好好发挥出来

我想我如果是评审的话，我会请给我一个抬起头来的理由。对一个看很多场看到很疲倦的评审来说，你真的需要亮点好让他提起精神，用心看你的表演。难过是必然，挫折是男儿成长的开始，要强化自己的表现明年才会有机会。

这个帐号的po文...不是已经考上公职了