我是第一年代理科任
今天上了六年级的某班美劳课
原先小孩因为行为不当，有口头劝说及罚站，但后来屡劝不听又煽动其他同学一起吵闹玩耍，所以请全班罚站，并且训斥，但当下却有小孩在聊天还嬉皮笑脸，我就更生气了！
结果小孩竟然还跟我说他们没有羞耻心，罚站时还有人在唱歌
我想请问当面对这样的孩子们时，大家会怎么做？我每次上到这个班级就很头痛，而他们班的班导是采高压制，平常看他们在班上超乖！一到科任完全变天！
我是不是哪个环节没有做好，才使得他们如此失控，谢谢大家！

回教室上课

简单啊 你不够凶

跟导师协调！请导师来上一堂课！

短期想有成效，要够凶。又，事先跟班导商量，上课时请风纪登记吵闹名单，你确认过无误后交由班导处置课前先跟小孩说清楚已跟班导商量好，表现不佳者会如何如果之后秩序有变好，也要及时赞美，给他们一些小惠XD

好的，真的谢谢你们的意见！

可向班导请教班经方法，千万别丢回给导师处理喔！1.自己的课要自行处理，顶多就是请教班导师的作法。2.有的班导师会认为你的班经技巧不佳，把问题丢给他。3.遇到问题要请教学校里的前辈，否则每年都会重蹈覆辙第一年难免会有困难，但是你慢慢会建立一套好方法加油!别气馁喔!见招拆招~给学校留下好印象，续聘机会大如果记名单回去给班导处罚，孩子在你课堂会一样不乖说实话~班导要处理的杂务无敌多，他没有必要忙你的事情我自己是班导~我会认真处理孩子科任课的事~但这样的老师不多@@~~~我会因为班上孩子上科任课不乖~觉得很抱歉!不过当我发现我们班上不同科任老师的课秩序不同~就知道是每个老师班经方法有差异~建议你多去请教喔!因为没有看过你的课~所以没办法给你建议~抱歉~不过你会上来问~代表你很认真!!加油!!!^O^

这无解 是学生的问题

请教班导看看

你也应该采高压制!!

同意vicky大，先请教班导。 还是不行的话，就回教室上课吧让班导帮你坐镇。同时也可请教班导你可以再修正的地方。

同意高压制，让他们知道会吵闹的孩子烦而没糖吃!!

问问其他科任老师上课的状态 如果只有你的吵你就要好好的研究哪里方法不对顺便去请教导师或其他科任老师 怎么方法可以处理

我今天已有和班导讨论过，他说他们班是所有科任老师都很头痛的班级，他说他只能告诉我多试几种方法他也说或是如果制不住可以送学务处或是给我家长的电真的很谢谢大家给我的建议，让我重拾心情更有动力不然我当下真的好沮丧，果然我还是很菜鸟，我会继续加真的很谢谢您们

加油吧!!

第一年代理一定会这样的 慢慢磨就知道怎么装凶了

想好 每一步处理的流程 学生不听话就继续管教下去

有些学生到这个年纪真的就会这样,不断测试老师的底线

补充一下 装凶就要装到底 也别忘了收尾安抚 免得学生回去跟家长在那边543

开学两周内就要展现你的霸气给学生知道，否则很难上课

这班其他科目的科任教师有熟吗？可以请教看看;-)导师杂物繁多，尽量不要麻烦导师!

我觉得…提供一个逆向思考给大家，我之前遇到一个班也很吵，导师也是高压统治，但我逆向操作，就跟他们打赌，维持秩序多久就给你们奖励！其实他们缺乏鼓励~其实效果我觉得效果异常的好