分享一下我对三折页的想法与制作关键，
也许用语不是那么恰当，只是想缓和一下气氛XD
好读图文版
http://blog.xuite.net/mintxahmin/ahmin/240065151
(图片一)
(图片二)
以下是我个人的观点，也许适合您，也许不适合，
如果在里面挖到什么你需要的，
谢谢您帮助我还愿。
在做这个三折页前，务必务必一定要先好好思考，你想呈现什么，
我想大家都一定分析过自己的强项是什么，然后在最有效的页数里面塞进去，
所以就塞了“自传、生平、教学照片、教学理念、相关证照、
大学毕业证书、教师证、奖状、研习、活动照片...”等等。
你把你的人生全部塞了进去，可能会出现2种结果：
1.为了全部塞进去，所以导致字太小，图片太小。
2.看完后，评审“找不到重点”。
做三折页的目的是什么？是为了让评审在最快的速度了解你吗？
我对于这个有另外一个解读，
为什么要做三折页，
就是让评审在面试的时候看三折页，问出你已经准备好的问题，
因为你已经把问题藏在这三折页中。
所以你如果给了评审太多不必要的讯息，
他们就会难以掌握你想表达的重点是什么，到时候就容易随便乱问，
反而失去了三折页的意义。
所以你在规画三折页之前，我建议先拿一张A4白纸，
先折成三折页的样子，然后用铅笔在上面涂涂画画，
做做看你到底想放的讯息，
再来你要在这个阶段学会资料的取舍，
像是我选择把自传中的国小毕业地点、居住地址、家中排行等比较零碎，
把这些放了也不会加分的讯息移除，
教授不会看了你的家中排行就对你印象满满，别妄想以下内容会出现：
“你住OO市喔，好巧唷，我们同乡耶，那你有去过XX地点吗？”
“你是家中老大喔，那你一定很有责任感。”
“你国小在OO毕业喔，那里的喷水池还在吗？”
“你信OO教喔，我也是...”
如果这些问题都出现，那就算了，我会把这样的评审归类在比较不专业的评审XDD。
我个人讲话比较机车，所以我会默认评审看完的反应是以下这样：
“你住OO市喔，然后呢？你住不住OO市关我屁事，我们在选老师不是在选市长议员。”
“你是家中老大喔，然后呢？你是不是老大关我屁事，我们在选老师不是考虑继承。”
“你国小在OO毕业喔，然后呢？全国两千多间国小，你想跟我认亲吗？”
“你信OO教喔，然后呢？我信回教，要打架吗？”
当然以上讲得比较偏激一点，不过说这些真的对你帮助不大，能删的就删吧！
那三折页到底要呈现什么？
就我来说，我希望呈现资讯能力，我多元的教学方式，
丰富的经历，并且想给人专业又有亲和力，
但这些放完一定爆掉，
所以我把经历、作品集和证照奖状，用条列式的放在第五页，
只挑几个特别突出的选照片摆在第三第四页，
因为人对于图片的敏感度比文字来的强，
所以照片和图片几乎都是评审第一眼看的东西，
也是他们会问你问题机率最大的地方，他们会看完图片后，
才看你的自传，最后才看你的经历和作品，
回顾一下第一张，
(我是图片)
我的第一页(右)和第六页(中)很简单，因为我不太爱入镜照片比较少，
第一页找了我和小朋友的合照，想表现出具有亲和力的样子，
因为当老师重要的就是与学生的互动，
第六页(中)，我选择和封面同色系保持整体感，
并且想透露出我愿意虚心学习，所以我牺牲了这一页只放这个。
第五页(左)，我设定在他们很闲很闲的时候才会看到，如果看到这一页，
他们也会先注意到我的年度经历，不过他们重点还是摆在234页。
自传(简介)的部分，我就不多说了，写好后请别人帮你看吧。
至于3(中)4(右)页，就是你的重点了，一张照片搭配简短的文字，
如果评审好奇了、不小心问了一个问题，
而且这问题又是你已经先准备好的，
等于你就在面试中赚了时间和分数了。
最后要记得一点，三折页是“备而不用”，
你可以准备，但是用不用的到，真的是再说，
如果真的要做，也一定要记得，他只会是你面试的辅助工具，
并不是虚应一应故事让你白费功夫，或是减分的工具。
不要因为“因为别人都有做，所以我也要做”，然后又不知道重点乱做一通没加分，
如果真的变成这样，不如不要做，节省自己和别人的时间与荷包吧。
希望以上的讯息能对各位有帮助。
P.S.我用Photoshop制作。
P.S.II为了想炫耀一下自己的设计能力，所以特别花了心思在设计编排上，
还特地用了相片纸，做出了和外面印刷厂很类似的效果出来，结果朋友说，
我觉得你不说的话，评审一定以为你花钱请人家做的，OOO(脏话消音)，
早知道就用一般纸印一印就好...。