※ 引述《limnch ()》之铭言：
: 使学生能学习到如何自由控制其内在心理活动历程从何获得知识的一切方法，
: 这是属于盖聂提出的哪一项学习结果？
: 答案是：认知策略
: 盖聂先生的这类题目我非常不会分辨，也看了阿摩，但是仍是一知半解，
: 不知是否有强者愿意分享分辨方法？
: 附上类题
: 使学生能学习到如何应用注意、编码、记忆、回忆和思考的能力，这是属于盖聂（R. M.
: Gagné）提出的哪一项学习结果？
: (A)心智技能
: (B)认知策略
: (C)语文讯息
: (D)动作技能
: 答案：Ｂ
: 根据盖聂(R. M. Gagne)的理论，概念和原则属于下列哪一种学习结果？(A)心智技能 (B)
: 认知策略 (C)语文讯息 (D)态度
: 答案：Ａ
心智技能(intellectual skills)：能使用符号或概念与学习中的环境互相作用，而不是
只重复学习或使用一些事实或知识。心智技能主要涉及知道“如何”(know how)去做，例
如，学会如何把分数转为小数。心智技能型式包括有五类技能，每一技能是建立在先前的
技能之上，由简单到复杂分别为辨别、具体概念、定义概念、规则、问题解决。
认知策略(cognitive strategies)：指管理个人自我学习、记忆、及思考行为的能力，包
括学习者过去所学的技能，和用来类化新知识及解决问题的程序，推论或归纳的过程即为
常见的认知策略。认知策略是属于个人自我管理的技能，没有特殊、可观的教学结果，同
时需较长时间才能发展出来。
第一题:
"使学生能学习到...." 就包含认知策略。