[转载] 父母对子女考试表现的归因形式

楼主: chessjim (我没有暱称)   2017-09-17 16:35:46
父母对子女考试表现的归因形式问卷
指导语:某某家长您好,请仔细的回想在过去经验中,当您看到孩子的重要考试成绩表现时
,您所出现的一些相关想法.
1当您看到孩子考试成绩表现时.您通常会想到什么?
2当孩子的考试成绩表现不理想时,
1您认为跟子女本身的因素有关吗?那是什么呢?(ex.读书不够专心,智商不高)
2您认为外在因素比较有关吗?那是什么呢?(ex.孩子运气不好,老师故意刁难)
3您认为造成孩子考试成绩不理想的因素,除了影响孩子之后的考试成绩之外,还
会不会对孩子其他方面的表现造成影响(ex.未来没前途,将来找不到好工作)
4您觉得孩子的考试成绩会如何变化(ex.变好,变坏,保持稳定)?为什么呢?
3除了上述您所谈的部分,当孩子的考试成绩不理想,您通常会怎么想?
父母对考试表现归因之内容分析
内在归因:
孩子学习容易粗心,不够努力
孩子本身学习能力,智力低,课业基础差
孩子学习挫折感重使学习动机低,对学习没兴趣
孩子读书被动,自我要求低
孩子害怕面对困难,个性上意志力低
孩子的专注力低
考试及学习技巧,方法不佳
孩子容易紧张,受焦虑影响考试表现
孩子对自己没自信
作息失序,健康不佳
孩子学习态度差,自负
孩子不把心思放在学业上
稳定归因:
孩子的此次考试表现不佳,下次也容易不理想
孩子的考试表现会一直不理想,因为不佳的学习态度不会改变太大
孩子现在的考试成绩与未来考试成绩差异不大
孩子本身所具备的优势与劣势是稳定的
这次段考的退步影响下次考试表现不理想
孩子的智商是稳定的因此成绩表现落差不大
父母对孩子的要求是稳定的,因此孩子表现落差不大
普遍归因:
孩子自信受挫,对自己没自信
孩子负向思考
孩子的自尊,情绪低落
没有优势,未来不易获得工作机会,选择少
人际关系变差
失去师长喜爱,同侪重视
因被挫折打败而意志消沉,自我放弃影响其他学习
结交程度低的朋友
在社会上没竞争力
对外表不满意

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