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　　很快，施如鹤按铃，代表时间只剩30秒，李致升说：“……也不免遇到挫折，更何
况是我们一般人？总之，遇到挫折，不要想逃避、不要想推拖，面对它、接受它、解决
它、忘记它，人生没有迈不过的坎，一旦对挫折低头，往后遇到挫折只会更想逃避、更
想推拖。让我们把挫折化作人生的动力，航向光明的未来。”李致升说完一句话直接切
结尾，语句有点不连贯，稍显突兀。但结尾的时间掐得刚刚好，他的最后一句话一说完
，施如鹤就按了两短声响铃，提醒李致升演说时间结束。
　　施如鹤说：“我觉得你今天有点跑题，看到‘如何面对挫折’这个题目，显然应该
先定义‘挫折’，然后再论述‘如何面对’，你一开始的破题就引用‘人生不如意，十
有八九’作为‘挫折’的定义，我就觉得只是差强人意而已，没有十分贴切，但你就这
样过了，也没有再深入定义你所认定的‘挫折’究竟是什么，反而把全部的力气都放在
讲‘如何面对’上，这就好像在一滩烂泥上盖高楼一样，你上头的楼盖得愈高愈华丽，
就愈容易陷进烂泥塘里；当你愈是认真努力的说‘如何面对’时，就愈突显你对‘挫折’
定义的不明确，我觉得你今天的最大败笔。撇开这点不提，你今天老毛病又犯了，知道
是哪个吗？”
　　李致升想了想说：“我又抓了自己喜欢的点长篇大论？”
　　施如鹤点点头说：“正是如此，你不知道怎么说‘挫折’，就把所有的时间都拿去
讲‘如何面对’，这才导致我刚刚提到的败笔，坏习惯要自己改，这点我强调过很多次
了，在市级赛这点小问题可能会被其他优势给掩盖过去，但到了全国赛就是得奖与否的
关键，你之所以花这么多额外的时间接受培训，不会是‘志在参赛，不在得奖’吧？”
　　李致升仍是嘻皮笑脸说：“学校比较希望我得奖啦，我倒是无所谓。”
　　陈静雯听了李致升这席话，强忍着没有骂出声，但施如鹤知道李致升只是表面上装
作不在乎，其实心里还是希望能够得奖的。
　　施如鹤讲评完毕后就要陈静雯说说她的看法，于是陈静雯说：“我听内容是没有如
鹤老师说得那么糟糕啦，应该说拟稿不到20分钟就能这样演说，已经是了不起的表现了
。我想提出几个意见，第一、我知道演说的口吻、语调都是这么夸张，但是能不能表现
得更自然一点？嗯……怎么说，夸张的自然一点？我知道这种说法很吊诡，但是你给我
的感觉就是……你是努力在扮演一个夸张的演说者，这种夸张不是你打从心底愿意的表
现，白话一点说，你虽然努力地迎合如鹤老师对你的要求，但却没有真正的认同，你只
是在演戏，你也很清楚你自己在演戏，所以会让人感觉到些许的违和感，这种感觉其实
很不明显，但就像是……就像是……就像是玉米浓汤里没放黑胡椒一样，总是觉得少了
一味……”陈静雯觉得自己的举例烂透了，但施如鹤一脸深思的样子，仿佛陈静雯提出
了什么很难解决的问题。